构建磁力课堂的秘诀——以财经类课程为例

发布时间：2024-04-11 21:18

　　本科教育是大学的根本,课堂教学是本科教育的重中之重,但是由于我国传统的教学文化更强调教师"教"的主导性和权威性,导致了学生习惯于被动教育;"重科研,轻教学"的大环境引导教师追求更加容易量化、投资回报高的科研,从而对教学工作应付了事。因此沉默式课堂普遍存在,师生互动不足,课堂教学泛娱乐化现象屡见不鲜。针对以上问题,文章提出了构建磁力课堂的秘诀,并以财经类课程为例,从教学内容、教学方法和教学手段的角度分别进行阐释。

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、大学课堂教学的现状
    （一）沉默式课堂普遍存在
    （二）师生交流互动不足
    （三）课堂教学泛娱乐化
二、大学课堂教学失彩的原因
    （一）传统的教学文化导致学生习惯了被动教育
    （二）“重科研轻教学”评价体系导致教师无心于课堂教学
    （三）高校教学管理模式落后
三、增强课堂磁性的方法
    （一）教学如作诗，功夫在诗外
        1. 结合时代特点，引入课堂活水
        2. 苦练内功，不断更新知识储备
        3. 尊重学生，加强与学生课下交流
    （二）教学如恋爱，兴趣是关键
    （三）教学如烹小鲜，重在巧设计
四、财经类课程教学案例
    （一）教学内容组织合理，开掘深广，重点突出，浑然一体
    （二）教学方法灵活得当，教出趣味，活而有致，水乳交融
    （三）教学手段应用先进，制作精美，形象直观，相得益彰
五、结束语



本文编号：3951160