“马工程”《区域经济学》教材的使用原则和教学建议

发布时间：2023-01-15 14:22

　　"马工程"教材《区域经济学》凝聚了国内众多学者的心血,大致可以代表国内区域经济学教学研究的最高水平,应该得到尊重和推广使用。区域经济学是实践性很强的学科,必须紧密结合中国具体实践讲好、学好区域经济学。区域经济学是一门交叉性、综合性的科学,区域经济学教学过程中要注意与相关学科衔接协调。而在具体教学过程中,则要注意因材施教、因需施教,最好采取灵活多样的授课方式如与当地发改委、规划部门联合办学,还要从多角度、多方面敦促学生学习相关知识,不建议采取简单闭卷的形式进行成绩考核。 

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【文章目录】：
一、原则性要求
    1.“马工程”教材基本代表了中国当前相关学科的先进性和科学性, 应该推广使用
    2. 区域经济学是实践性很强的学科, 必须紧密结合中国具体实践讲好、学好区域经济学
    3. 区域经济学是一门交叉性、综合性的科学, 区域经济学教学过程中要注意与相关学科衔接协调
    4. 区域经济学是关于区域发展的中观科学, 既要把握宏观政策, 也要注意结合当地实践
二、具体建议
    1. 因材施教, 因需施教
    2. 采取灵活多样的授课方式
    3. 多途径、多方面敦促、考核学生
三、结论和讨论



本文编号：3731152