高职院校服务类专业实习安置优化问题浅析
发布时间:2023-02-08 16:24
"顶岗实习"是在高等职业院校圈子内目前热度非常高的一个名词,高职生在顶岗实习期间,从"学生"的角色慢慢过渡到了公司的"员工",是学生踏入社会的第一步。就高职院校中独有的服务类专业而言,合理调配与管控顶岗实习环节各种资源因素,才能使顶岗实习达到职业教育中要求的目标,而这也是时下各高等职业院校当中最迫切最需要解决的难题。
【文章页数】:5 页
【文章目录】:
一、顶岗实习过程中的主要问题分析
(一)学生问题
1.心理准备不足
2.职业素养不高
(二)企业问题
1.接受意愿不强
2.功利行为过重
(三)学校问题
1.选择合作企业过于看重“多”或“大”
2.选聘指导教师过于看重“高”或“深”
3.选用的实习单位过于看重“就业”或“留用”
二、顶岗实习安置优化的问题浅析
(一)顶岗实习安置优化的三个前提
1.以提升学生职业能力为前提
2.以不增加企业经营成本为前提
3.以校企合作良性发展为前提
(二)顶岗实习安置优化的四个核心
1.实习岗位选择的优化
2.实习内容设计的优化
3.实习过程评价的优化
4.实习指导教师的优化
(三)顶岗实习安置优化的三个保障
1.顶岗实习制度建设
2.顶岗实习单位筛选
3.顶岗实习风险规避
(四)顶岗实习安置优化的质量管控
本文编号:3737998
【文章页数】:5 页
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一、顶岗实习过程中的主要问题分析
(一)学生问题
1.心理准备不足
2.职业素养不高
(二)企业问题
1.接受意愿不强
2.功利行为过重
(三)学校问题
1.选择合作企业过于看重“多”或“大”
2.选聘指导教师过于看重“高”或“深”
3.选用的实习单位过于看重“就业”或“留用”
二、顶岗实习安置优化的问题浅析
(一)顶岗实习安置优化的三个前提
1.以提升学生职业能力为前提
2.以不增加企业经营成本为前提
3.以校企合作良性发展为前提
(二)顶岗实习安置优化的四个核心
1.实习岗位选择的优化
2.实习内容设计的优化
3.实习过程评价的优化
4.实习指导教师的优化
(三)顶岗实习安置优化的三个保障
1.顶岗实习制度建设
2.顶岗实习单位筛选
3.顶岗实习风险规避
(四)顶岗实习安置优化的质量管控
本文编号:3737998
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