影视资源在幼儿园教学活动中的开发和利用——以动画片《海底总动员》为例

发布时间：2024-03-03 08:56

　　孩子对色彩和声音的敏感性是极强的,《海底总动员》把鲜艳的色彩、夸张的形象、动听的音乐融为一体。通过对海底世界反映,把一部优秀的动画片展示给了我们,一对小丑鱼父子是片中的主人公,"尼莫"是一个活泼好动的儿子,因为不守纪律偷跑到海洋深处,被人类捉当作了一条观赏鱼。父亲"马林"为了把儿子找回来,一条危险的旅程在他眼前展开了……这部动画片把亲情、友情融为一体,通过丰富多彩的教养方式,把海底动物的特生全面地展现了我出来,这些都是我们在幼教中可以充分利用的教育元素,有鉴于此,我们可以以这部动画片为依托,开展丰富的教学活动,培养幼儿的亲情、意志品质和环保意识;并激发他们主动探究精神。

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【文章目录】：
1 影视资源在幼儿园教学活动中的教育价值
2 影视资源在幼儿园教学活动中的教育价值发掘和利用
    2.1 利用动画片对幼儿进行亲情培养
        2.1.1“爱”的教育———教育尊敬师长
        2.1.2 施爱的教育———引导家长赢得幼儿的爱
    2.2 培养幼儿进行勇敢坚强的意志品质
        2.2.1 体育游戏
        2.2.2 军训活动
    2.3 激发幼儿的探索的兴趣,增进环保意识
        2.3.1 广泛搜集资料,开阔视野
        2.3.2 组织专门教学活动认识保护海洋
3 结语



本文编号：3917545