幼儿园音乐活动对幼儿多元智能开发情况研究

发布时间：2023-11-14 18:05

　　音乐以其特有的魅力润泽我们的心灵,使幼儿从小养成艺术的人格审美。随着当今幼儿音乐教学的不断发展,幼儿园音乐活动更应体现出对幼儿多元智能的培养。本文将通过2018年举办的"第十一届全国幼儿园音乐教育观摩研讨会"的优秀音乐活动案例入手,采用内容分析法和调查研究法,归纳和分析目前我国幼儿园音乐活动与多元智能发展的结合情况,从而有助于幼儿多元智能的整体发展。

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、基于多元智能的幼儿园音乐活动教学理念
二、基于多元智能的幼儿音乐活动内容及方法
三、基于多元智能的幼儿音乐活动案例
    (一)音乐活动案例流程:
    (二)课例1:大班韵律活动《公鸡觅食记》
四、基于多元智能的幼儿音乐活动分析(案例分析)
    (一)语言智能的激发
    (二)运动智能的激发
    (三)数学智能的激发
    (四)自省智能的激发
    (五)人际交往智能的激发
    (六)空间智能的激发
    (七)自然观察智能的激发
五、结语



本文编号：3863937