音乐欣赏活动在幼儿园大班的个案运用——以《久拉》为例

发布时间：2023-04-23 14:21

　　音乐欣赏是幼儿音乐活动环节中的一个重要组成部分,在组织音乐欣赏活动时可以结合当地地域特点、民族特色和幼儿园的实际情况,丰富音乐欣赏活动的内容。本文将以大班音乐欣赏为例,从即兴创作表演、故事情境创设、情感迁移、节奏训练几个方面组织幼儿音乐欣赏活动,使幼儿积极参与到活动中,以此来促进音乐欣赏能力的提高。

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【文章目录】：
一、《久拉》选材分析
    （一）设计意图分析
    （二）歌曲分析
    （三）情绪情感分析
二、《久拉》在幼儿园大班的个案运用
    （一）故事情境创设
    （二）即兴创作表演
    （三）情感迁移
    （四）节奏训练
三、教学反思



本文编号：3799884