浅谈提高幼儿表达能力的有效策略
发布时间:2023-04-20 03:05
幼儿阶段是人的语言发展的最关键阶段,培养幼儿的语言表达能力应从幼儿园抓起。在幼儿教学中,教师可以创设语言表达的情境,引导幼儿主动表达;可以组织开展各种活动,在活动中增强幼儿的表达能力;可以利用欣赏和朗读诗歌的形式,促进幼儿表达能力的发展。本文作者结合自己的工作实践,围绕以上三个方面展开阐述。
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、创设情境,引导幼儿顺畅表达
1.创设情境话题。
2.创设情境问题。
3.捕捉生活情境。
二、利用活动,增强幼儿的表达能力
1.美术活动。
2.合作活动。
3.游戏活动。
三、欣赏诗歌,促进幼儿自主表达
1.巧设意境。
2.读出意境。
3.理解意境。
4.让幼儿“说”。
四、结语
本文编号:3794760
【文章页数】:2 页
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一、创设情境,引导幼儿顺畅表达
1.创设情境话题。
2.创设情境问题。
3.捕捉生活情境。
二、利用活动,增强幼儿的表达能力
1.美术活动。
2.合作活动。
3.游戏活动。
三、欣赏诗歌,促进幼儿自主表达
1.巧设意境。
2.读出意境。
3.理解意境。
4.让幼儿“说”。
四、结语
本文编号:3794760
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