生态学视角下幼儿园教育活动设计研究 ——以山东省三套课程方案为例
发布时间：2022-11-05 13:47
幼儿园教育活。动是幼儿园教。育活动目标得以实现的重要途径,而教育。活动的设计则是教育活动得以。实现的前提条件,是有效实。现教育目标的第一步。在幼儿园新课程改。革的背景下,幼儿园教育活动设。计正成为幼儿园课程研。究的一大亮点。随着生态学理论不。断向学前教育领域的渗。透,研究者们用生态学系统、联系的思维全面地分析幼儿园课程的生态系统,审视幼儿发展的问题,已成为当前学前教育研究的发展趋势之一。本研究以生态学为理论基础,建立分析框架,对山东省主要使用的三套课程方案的教育活动设计进行系统分析;综合使用了访谈法、问卷调查法、案例分析法等对幼儿园教育活动设计的组织结构、内容体系、价值取向等方面的实然状态进行了深入的探讨,试图发现教育活动设计中存在的问题,为幼儿园教育活动设计提出优化策略。从生态学的视角审视教育活动设计的组织结构,发现教育活动设计的活动目标较为全面,但目标定位不准确;主题结构具有较好的开放性,各种活动对主题的归属性良好;活动组织形式是多样的,但整合性较差;教师具有较强的课程评价意识,但新手教师和熟练型教师间有明显的差异。在内容体系方面,发现在教育活动内容的开放性上,三套课程方案都是适度...
【文章页数】：92 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
abstract
导论
第一章 生态学理论与幼儿园教育活动设计
第一节 生态学理论概述
第二节 生态学视角下幼儿园教育活动设计的特点
第二章 生态学视角下幼儿园教育活动设计的组织结构研究
第一节 幼儿园教育活动设计文本载体的适宜性分析
第二节 幼儿园教育活动设计主题结构的合理性分析
第三章 生态学视角下幼儿园教育活动设计的内容体系研究
第一节 幼儿园教育活动设计内容体系的开放性和联系性分析
第二节 幼儿园教育活动设计内容体系的系统性和平衡性分析
第三节 幼儿园教育活动设计内容体系的适宜性和有效性分析
第四章 生态学视角下幼儿园教育活动设计的价值取向研究
第一节 幼儿园教育活动设计价值取向的人文关怀性分析
第二节 幼儿园教育活动设计价值取向的回归生活性分析
第三节 幼儿园教育活动设计价值取向的多元整合性分析
第五章 生态学视角下幼儿园教育活动设计的优化策略
第一节 设置适宜发展的教育活动目标
第二节 整合丰富多元的教育活动资源
第三节 构建生态和谐的教育活动内容体系
结语
参考文献
附录1
附录2
致谢
攻读硕士学位期间发表的学术论文
【参考文献】：
期刊论文
[1]我国幼儿园教材样本研究方法运用现状与反思[J]. 李云淑. 上海教育科研. 2016(01)
[2]生态学理论对幼儿园课程的启示[J]. 陈香茹. 洛阳师范学院学报. 2014(06)
[3]对三套幼儿园英语教材的比较分析[J]. 诸芳. 广西广播电视大学学报. 2013(02)
[4]生态式教育思想下幼儿园区域活动的实施[J]. 林兰. 教育导刊(下半月). 2012(10)
[5]教育生态学视野下学前教育观念的变革[J]. 李玉杰,康耀华. 教育探索. 2011(11)
[6]回归生态的艺术教育[J]. 滕守尧. 社会科学战线. 2009(01)
[7]生态智慧与生态式教育[J]. 毛文凤. 华东师范大学学报(教育科学版). 2008(03)
[8]生态式幼儿园区域活动的基本定位及其超越性[J]. 秦元东. 幼儿教育(教育科学版). 2007(10)
[9]儿童神性智慧的守护与存养[J]. 毛文凤. 华东师范大学学报(哲学社会科学版). 2007(04)
[10]幼儿园教育活动生态现状剖析[J]. 袁爱玲. 学前教育研究. 2007(02)
博士论文
[1]西班牙幼儿英语教材的活动设计研究[D]. 周平.湖南师范大学 2012
硕士论文
[1]基于绘本的幼儿园戏剧教育活动设计策略研究[D]. 修萌.沈阳师范大学 2016
[2]基于社会性品质的幼儿园运动活动设计要素研究[D]. 蒋路易.华东师范大学 2016
[3]建构主义视域下幼儿园科学教育活动研究[D]. 王晓芬.福建师范大学 2015
[4]人类发展生态学视野下幼儿园教育活动环境的个案研究[D]. 陈彩玲.闽南师范大学 2015
[5]生态学视野下的幼儿园户外活动空间设计研究[D]. 武艳艳.山东师范大学 2014
[6]基于支架式教学的幼儿园科学教学活动设计研究[D]. 夏诗贤.山东师范大学 2014
[7]全语言教育理念下幼儿园故事教学活动设计策略研究[D]. 于婷慧.东北师范大学 2014
[8]美术教育的新视野—《中小学美术教学论》的生态式建构研究[D]. 李泽萍.湖南师范大学 2014
[9]原生态艺术理念视角下幼儿园音乐教育活动设计研究[D]. 李宏.东北师范大学 2013
[10]建构主义理论视野下的幼儿园数学教育活动设计研究[D]. 凌晓俊.东北师范大学 2013
本文编号：3702720
【文章页数】：92 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
abstract
导论
第一章 生态学理论与幼儿园教育活动设计
第一节 生态学理论概述
第二节 生态学视角下幼儿园教育活动设计的特点
第二章 生态学视角下幼儿园教育活动设计的组织结构研究
第一节 幼儿园教育活动设计文本载体的适宜性分析
第二节 幼儿园教育活动设计主题结构的合理性分析
第三章 生态学视角下幼儿园教育活动设计的内容体系研究
第一节 幼儿园教育活动设计内容体系的开放性和联系性分析
第二节 幼儿园教育活动设计内容体系的系统性和平衡性分析
第三节 幼儿园教育活动设计内容体系的适宜性和有效性分析
第四章 生态学视角下幼儿园教育活动设计的价值取向研究
第一节 幼儿园教育活动设计价值取向的人文关怀性分析
第二节 幼儿园教育活动设计价值取向的回归生活性分析
第三节 幼儿园教育活动设计价值取向的多元整合性分析
第五章 生态学视角下幼儿园教育活动设计的优化策略
第一节 设置适宜发展的教育活动目标
第二节 整合丰富多元的教育活动资源
第三节 构建生态和谐的教育活动内容体系
结语
参考文献
附录1
附录2
致谢
攻读硕士学位期间发表的学术论文
【参考文献】：
期刊论文
[1]我国幼儿园教材样本研究方法运用现状与反思[J]. 李云淑. 上海教育科研. 2016(01)
[2]生态学理论对幼儿园课程的启示[J]. 陈香茹. 洛阳师范学院学报. 2014(06)
[3]对三套幼儿园英语教材的比较分析[J]. 诸芳. 广西广播电视大学学报. 2013(02)
[4]生态式教育思想下幼儿园区域活动的实施[J]. 林兰. 教育导刊(下半月). 2012(10)
[5]教育生态学视野下学前教育观念的变革[J]. 李玉杰,康耀华. 教育探索. 2011(11)
[6]回归生态的艺术教育[J]. 滕守尧. 社会科学战线. 2009(01)
[7]生态智慧与生态式教育[J]. 毛文凤. 华东师范大学学报(教育科学版). 2008(03)
[8]生态式幼儿园区域活动的基本定位及其超越性[J]. 秦元东. 幼儿教育(教育科学版). 2007(10)
[9]儿童神性智慧的守护与存养[J]. 毛文凤. 华东师范大学学报(哲学社会科学版). 2007(04)
[10]幼儿园教育活动生态现状剖析[J]. 袁爱玲. 学前教育研究. 2007(02)
博士论文
[1]西班牙幼儿英语教材的活动设计研究[D]. 周平.湖南师范大学 2012
硕士论文
[1]基于绘本的幼儿园戏剧教育活动设计策略研究[D]. 修萌.沈阳师范大学 2016
[2]基于社会性品质的幼儿园运动活动设计要素研究[D]. 蒋路易.华东师范大学 2016
[3]建构主义视域下幼儿园科学教育活动研究[D]. 王晓芬.福建师范大学 2015
[4]人类发展生态学视野下幼儿园教育活动环境的个案研究[D]. 陈彩玲.闽南师范大学 2015
[5]生态学视野下的幼儿园户外活动空间设计研究[D]. 武艳艳.山东师范大学 2014
[6]基于支架式教学的幼儿园科学教学活动设计研究[D]. 夏诗贤.山东师范大学 2014
[7]全语言教育理念下幼儿园故事教学活动设计策略研究[D]. 于婷慧.东北师范大学 2014
[8]美术教育的新视野—《中小学美术教学论》的生态式建构研究[D]. 李泽萍.湖南师范大学 2014
[9]原生态艺术理念视角下幼儿园音乐教育活动设计研究[D]. 李宏.东北师范大学 2013
[10]建构主义理论视野下的幼儿园数学教育活动设计研究[D]. 凌晓俊.东北师范大学 2013
本文编号：3702720
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