基于教师专业发展的幼儿园骨干教师培训

发布时间：2022-02-24 10:07

　　加强幼儿园骨干教师培训,是促进骨干教师专业发展的有效手段和重要平台,是造就高水平高素质幼儿园骨干教师队伍的坚实基础。本文基于教师专业发展,幼儿园骨干教师培训应按照建设高素质善保教教师队伍的要求,确立骨干教师培训的目标体系;按照骨干教师素质要求,构建科学合理的培训课程;依据骨干教师发展需要,设计多元交互的培训模式。幼儿园骨干教师培训要以人为本,服务于促进骨干教师专业发展。 

【文章来源】：管理观察. 2019,(30)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 建设高素质善保教教师队伍，确立骨干教师的培训目标
2 按照骨干教师素质要求，构建科学合理的培训课程
3 依据骨干教师发展需要，设计多元交互的培训模式
    3.1 以教育理论构建为先导，提高骨干教师自身发展品质
    3.2 以课题研究为重点，紧密联系幼儿园教育实际
    3.3 以实践体验为载体，提高骨干教师教育教学能力
    3.4 以观摩考察为契机，开阔培训学员的教育视野


【参考文献】：
期刊论文
[1]《幼儿园教师专业标准》下的幼儿师资培养模式探究[J]. 王冬岩,肖伯玲.  湖南第一师范学院学报. 2015(01)
[2]论幼儿园教师专业成长的本质[J]. 顾荣芳.  幼儿教育. 2005(05)



本文编号：3642505