瑞吉欧教育观对我国学前教育的启示

发布时间：2022-02-24 03:25

　　瑞吉欧教育体系以其独特的教育理念和课程模式对现代学前教育产生了重大的影响。本文从课程观、儿童观和教师观三个方面分析了瑞吉欧教育观的主要特点,并从师幼关系、课程建设、家园社园合作等方面探讨其对我国学前教育的启示,并对瑞吉欧模式本土化所面临的挑战进行了反思。 

【文章来源】：科教导刊(上旬刊). 2019,(34)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 瑞吉欧教育观的主要特点
    1.1 课程观
        1.1.1 课程内容
        1.1.2 课程组织与实施
        1.1.3 课程评价
    1.2 儿童观
    1.3 教师观
2 瑞吉欧教育观对我国学前教育的启示
    2.1 对师幼关系的启示
    2.2 对课程建设的启示
    2.3 对家园、社园合作的启示
3 瑞吉欧模式本土化的反思


【参考文献】：
期刊论文
[1]“瑞吉欧”课程模式的特点及其对我国幼儿教育的启示[J]. 高伟.  河南职业技术师范学院学报(职业教育版). 2007(04)
[2]从瑞吉欧的教育看幼儿教师角色的现代化[J]. 石丽娟,袁爱玲.  教育导刊.幼儿教育. 2002(02)



本文编号：3641878