“生活教育”让幼儿充满活力
发布时间:2022-02-21 09:54
幼儿园教育不仅在理念层面,更应从实践层面体现和践行"生活教育"思想,真正做到让幼儿在生活中教育,在教育中生活,这是教育和生活的应有之义。
【文章来源】:科学大众(科学教育). 2019,(11)
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
一、陶行知“生活教育”的理论概述
二、陶行知的“生活教育”理论对幼儿教育的启示
(一)创设贴近幼儿的生活环境,使幼儿在社会生活中得到教育
(二)加强实践,开发幼儿创造力
(三)将“做中学”的教育方法运用到幼儿教育中
【参考文献】:
期刊论文
[1]教师叙事:在实践中体悟生命[J]. 王枬,王彦. 教育研究. 2005(02)
本文编号:3637014
【文章来源】:科学大众(科学教育). 2019,(11)
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
一、陶行知“生活教育”的理论概述
二、陶行知的“生活教育”理论对幼儿教育的启示
(一)创设贴近幼儿的生活环境,使幼儿在社会生活中得到教育
(二)加强实践,开发幼儿创造力
(三)将“做中学”的教育方法运用到幼儿教育中
【参考文献】:
期刊论文
[1]教师叙事:在实践中体悟生命[J]. 王枬,王彦. 教育研究. 2005(02)
本文编号:3637014
本文链接:https://www.wllwen.com/jichujiaoyulunwen/3637014.html