困境与突围：宁波市高职院校生产性服务人才培养研究

发布时间：2024-04-02 06:42

　　大力发展生产性服务业,构建现代产业发展体系对于推动经济转型升级起到重要的引擎作用。随着2020年5月宁波市政府《实施"3433"服务业倍增发展行动方案》的出台,对推进宁波市服务业的高质量发展提出了更高的要求。对宁波政府、行业企业和高职院校开展了网络调查,研究后发现,存在适应度不高、目标达成契合度不够、产教融合资源整合不充分等问题。为更好地提升生产性服务人才培养质量,政府需积极发挥政策引导作用,激发行业企业内生动力,高职院校需加强主体培养责任,促进两者融合发展。

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【文章目录】：
1 生产性服务人才的内涵
2 宁波市高职院校培养生产性服务人才面临的困境
    2.1 高职教育培养与生产性服务业发展适应度不高
    2.2 生产性服务业目标达成契合度不够
    2.3 产教融合资源整合不充分
3 宁波市高职院校培养生产性服务人才问题成因分析
    3.1 政府政策引导不充分
    3.2 行业企业内生动力不足
    3.3 高职院校人才培养质量亟待提升
4 宁波市高职院校生产性服务人才培养建议
    4.1 加强政府政策引导
    4.2 提升行业企业内生动力
    4.3 增强高职院校主体责任



本文编号：3945976