静态网页技术课程思政教学实践与探索
发布时间:2023-05-04 02:23
本文通过阐述静态网页技术课程思政教学中存在的问题,提出改进课程思政教学的方法与措施,希望在传授知识的同时弘扬社会主义核心价值观,为学生的发展打下扎实的思想基础。
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 理解课程思政的概念与意义
1.1 课程思政的概念
1.2 课程思政的意义
1.2.1 课程思政是高校思想政治教育工作的补充
1.2.2 课程思政是培养高素质专业人才的需要
2 静态网页技术课程思政教学的现状
2.1 教学内容缺乏思政元素
2.2 任课教师缺少对课程思政的认识
2.3 课程思政教学缺乏创意
2.4 高职学生的思想素质存在偏差
3 静态网页技术课程思政的教学实践
3.1 提升教师的政治理论水平
3.2 修订课程教学大纲
3.3 对课程思政的教学设计进行创新
3.4 巧妙使用多种教学方法
3.5 信息化教学手段助力课程思政
3.6 优化考核评价方案
4 静态网页技术课程思政的教学效果
5 结束语
本文编号:3807759
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 理解课程思政的概念与意义
1.1 课程思政的概念
1.2 课程思政的意义
1.2.1 课程思政是高校思想政治教育工作的补充
1.2.2 课程思政是培养高素质专业人才的需要
2 静态网页技术课程思政教学的现状
2.1 教学内容缺乏思政元素
2.2 任课教师缺少对课程思政的认识
2.3 课程思政教学缺乏创意
2.4 高职学生的思想素质存在偏差
3 静态网页技术课程思政的教学实践
3.1 提升教师的政治理论水平
3.2 修订课程教学大纲
3.3 对课程思政的教学设计进行创新
3.4 巧妙使用多种教学方法
3.5 信息化教学手段助力课程思政
3.6 优化考核评价方案
4 静态网页技术课程思政的教学效果
5 结束语
本文编号:3807759
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