高职院校创新创业师资队伍建设困境与路径

发布时间：2023-04-30 03:16

　　加强创新创业的师资培养是增强高职院校创新创业教育质量的关键。结合高职院校创新创业师资的现状,分析创新创业师资培养面临师资配备不足、教育理念滞后、实践经验缺乏、评价机制不健全等问题,提出要积极构建多元化复合型师资队伍,建立健全双创教师考评和激励机制,开展校企合作形成创新创业导师库,利用"互联网+双创"充分整合资源,营造"以赛促创、以赛促学"的氛围。

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【文章目录】：
0 引言
1 高职院校创新创业师资现状
    (1)师资队伍概况。
    (2)师资队伍构成。
    (3)创新创业课程授课情况。
2 高职院校“双创”师资困境
    (1)师资配备不足。
    (2)教育理念滞后。
    (3)实践经验缺乏。
    (4)评价机制不健全。
3 高职院校“双创”师资培养途径
    (1)积极构建多元化复合型师资队伍。
    (2)建立健全双创教师考评和激励机制。
    (3)开展校企合作形成创新创业导师库。
    (4)利用“互联网+双创”充分整合资源。
    (5)营造“以赛促创、以赛促学”的氛围。
4 结语



本文编号：3806307