面向协同创新的研究生教学指标体系与信息管理平台研究

发布时间：2024-04-14 15:30

　　将协同创新的先进理念渗透入研究生教学的日常活动与管理的研究虽较少但具有重要价值。基于"高校主体、平台共建、资源共享、项目合作"的理念,整合校内外部多方优势资源,开展人才联合培养。进而,构建以特色专业与优势学科群为中心的教学与研究一体、理论与实践一体、产学研一体的行业特色地方高校研究生教学协同创新的指标体系与信息管理平台,促进学科交叉融合与优化学科群,提升研究生教学质量。

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、引言
二、协同创新背景下研究生教学评价指标体系
    1. 制度与文化建设。
    2. 培养方式。
    3. 教学体系。
    4. 科研体系。
    5. 学生考核。
    6. 管理机制。
三、构建协同创新背景下研究生教学信息管理平台
    1. 教学资源整合、开放与共享。
    2. 教学资源的需求响应及与时俱进。
    3. 课程教师多元、培养导师多元、教学方法多样。
    4. 管理机制。
四、结论



本文编号：3954897