在职研究生的网络课程设计探究——以“地籍管理”课程建设为例

发布时间：2024-04-13 19:13

　　随着互联网的发展,网络在我们学习过程中起的作用愈发明显,互联网以其方便、快捷、互动的特性深刻影响着教育行业,促使传统教学模式进行改革。文章从网络课程制作的流程、网络课程建设的预期目标与主要内容、完善"地籍管理"网络课程的建议和措施三个方面对网络课程设计进行了探讨。

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、制作网络课程的流程
    （一）确定教学大纲
    （二）确定教学内容
    （三）教学活动设计
    （四）运行维护与评估
二、课程建设的预期目标与主要内容
    （一）预期目标
    （二）主要研究内容
    （三）拟解决的关键问题
三、完善“地籍管理”网络程的建议和措施
    （一）实施定期评价
    （二）网络课程的教学形式需要明确定义
    （三）网络课程需要在反馈中升级
四、结论与展望



本文编号：3953494