校企联动下应用统计专业硕士的培养路径——以广西科技大学为例

发布时间：2024-02-03 05:09

　　为了更好地培养专业型人才,文章首先分析了传统应用统计专业硕士培养模式的弊端,然后提出了校企联动下应用统计专业硕士的培养路径,包括校企基地建设促进联合人才培养;优化课程培养方案体系,突出企业前沿课题方向;校外实践中的培养改革;考核多元化四个方面。

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、传统应用统计专业硕士培养模式的弊端
二、校企联动下应用统计专业硕士的培养路径
    （一）校企基地建设促进联合人才培养
    （二）优化课程培养方案体系，突出企业前沿课题方向
    （三）校外实践中的培养改革
    （四）考核多元化
        1. 引入论文考核项目。
        2. 加强项目参与度和贡献度考核。
        3. 相关竞赛的参与和获奖考核。
三、结语



本文编号：3893772