高端职教人才培养现状与展望——基于十所院校全日制职教硕士培养调查

发布时间：2023-11-03 20:36

　　自2015年国家增设全日制职业教育硕士专业学位以来,在短短的几年里,职业教育硕士培养工作在管理架构、制度建设、课程体系建设、学位论文管理等方面已初见成效。同时,当下职业教育硕士培养工作也面临着生源质量欠佳、课程设置上分类培养体现不足、实践模式难以实现"双师型"培养目标等困境和挑战。为了进一步提高职业教育硕士培养质量,基于对十所国内院校的调研,文章提出了适当控制跨专业招生、实行弹性培养学制、扩大兼职导师队伍等措施,强调政府、学校、企业、行会等要整合资源优势,强化横向合作,合力搭建协同培养平台,实现职业教育硕士培养工作内涵式发展。

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【文章目录】：
一、研究的背景和目的
二、全日制职业教育硕士培养现状分析
    (一) 建立了配套的管理机构和规章制度
    (二) 设置了完整的课程体系
    (三) 制定了规范的学位论文管理制度
三、全日制职业教育硕士培养过程中存在的问题
    (一) 生源质量欠佳
    (二) 在课程设置上分类培养体现不足
    (三) 实践模式难以实现“双师型”培养目标
四、提升职业教育硕士培养水平的对策建议
    (一) 严格保障生源质量, 采取针对性措施
    (二) 共建稳定的兼职师资队伍, 促进课程有效实施
    (三) 合力搭建实训平台, 深化实践模式改革



本文编号：3859859