“双一流”建设背景下，提升研究生培养质量途径的探索

发布时间：2023-06-16 20:59

　　"双一流"建设需要一流的研究生教育。针对目前本学科研究生的现状,利用学校"双一流"建设的契机,从分阶段递进式培养、坚持组会制度、构建大型仪器技能培训平台、构建"1+X"导师组指导模式、坚守学术规范和立德树人、树立实验室安全第一理念等方面,探索了研究生培养的途径,提升了研究生培养质量,助力学校"双一流"建设。

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【文章目录】：
一分阶段递进式培养
二坚持组会制度
三构建大型仪器技能培训平台
四构建“1+X”导师组指导模式
五坚守学术规范，立德树人
六树立实验室安全第一理念
七结语



本文编号：3833975