幼儿绘本音乐创编教学实践探索

发布时间：2024-03-20 21:28

　　音乐创编能力是构成幼儿音乐素养的重要元素,同时也是幼儿音乐教学创新的一大特色。绘本不但是幼儿音乐常识教育的载体,同时也为幼儿音乐创编提供了丰富的素材,绘本与音乐教学相结合,对于培养幼儿的音乐创编能力有积极的促进作用,有利于构建"绘本+音乐创编"的全新教学模式,是创新幼儿音乐教学、实现多重教育资源融合的有益探索。

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、以绘本支撑幼儿音乐创编教学的可行性
    （一）从绘本中拓展幼儿的音乐视野
    （二）在绘本中寻找音乐创编灵感
    （三）绘本构架师幼互动的桥梁
二、幼儿绘本音乐创编的教学实践
    （一）基于绘本的儿歌词曲创编
    （二）依托绘本开展幼儿打击乐创编
    （三）拓展线上交流，增加作品展示及互动
    （四）丰富音乐课堂，组织“绘本音乐会”
三、幼儿绘本音乐创编的实施效果分析
结语



本文编号：3933330