幼儿教师在幼儿园开展性教育的调查研究

发布时间：2024-02-24 15:38

　　为了了解湖南省吉首市幼儿教师在园实施性教育的现状,探讨幼儿教师的学历和教龄对性教育的影响,本研究采用自编问卷对140名幼儿教师进行调查研究。调查结果显示:不同学历的幼儿教师在性教育的认识上存在显著差异,在对性教育的态度和行为处理上不存在显著差异;不同教龄的幼儿教师在性教育认识上不存在显著差异,在对性教育的态度和行为处理上存在显著差异。研究认为,提高教师的受教育水平和增加其教育经验,有利于促进幼儿园性教育的开展。

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【文章目录】：
一、研究对象与方法
    (一)研究对象
    (二)调查工具
    (三)统计学分析
二、结果
    (一)不同学历的幼儿教师在性教育各维度上的得分
    (二)不同教龄的幼儿教师在性教育各维度上的得分
三、讨论
    (一) 不同学历的幼儿教师对性教育的差异
    (二)不同教龄的幼儿教师实施性教育的差异



本文编号：3909228