体育教学组织形式和教学媒体的设计——评《体育教学设计与实践研究》

发布时间：2024-01-29 12:44

　　<正>虽然我国一直将体育作为教育的基本部分,但是长期以来,我们对体育教学的认识不够充分。这一方面表现为对体育教学的意义认识单一,导致体育教学内容简单。教学条件一般;另一方面表现为对教师与学生行为的定位和相互影响缺乏预先判断,导致教学效果不明显或教学质量不过硬。当然,近年来随着我国对体育教育事业的重视,许多旧的思路和方式逐渐得到矫正与改善,但是许多高校在体育教学设计以及设计方法和程序上依旧不

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【文章目录】：
一、突出“以人为本”的体育教学设计理念
二、倡导“灵活变动”的教学组织形式设计
三、推行“简洁实用”的教学媒体设计风格



本文编号：3888209