结合鄂尔多斯市准格尔旗教育发展状况研究.pdf

  本文关键词：论县域内教育均衡发展——结合鄂尔多斯市准格尔旗教育发展状况研究，由笔耕文化传播整理发布。

内蒙古大学公共管理硕士(MPA)学位论文原创性声明■IIIIIIrlllllllllillllllllIIllllIIIllllllIllllllll.‘Y1 887758本人声明:所呈交的学位论文是本人在导师的指导下进行的研究工作及取得的研究成果。除本文已经注明引用的内容外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得凼蓥直太堂及其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。。学位论文作者签名:日’期:指导教师签名:日期:Ⅸ’l"H,一弘,,.艿.I在学期间研究成果使用承诺书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定,即:内蒙古大学有权将学位论文的全部内容或部分保留并向国家有关机构、部门送交学位论文的复印件和磁盘,允许编入有关数据库进行检索,也可以采用影印、缩印或其他复制手段保存、汇编学位论文。为保护学院和导师的知识产权,作者在学期间取得的研究成果属于内蒙古大学。作者今后使用涉及在学期间主要研究内容或研究成果,须征得内蒙古大学就读期间导师的同意;若用于发表论文,版权单位必须署名为内蒙古(来源：[])大学方可投稿或公开发表。学位论文作者签名:日期:指导教师签名:日以’L竹叼一7,口11.‘.1内蒙古大学公共管理硕士(MPA)学位论文论县域内教育均衡发展——结合鄂尔多斯市准格尔旗教育发展状况研究摘要构建和谐社会、全面提高国民素质需要和谐的教育作为支撑和基础,而和谐的教育必然是均衡发展的教育。均衡发展,对实现区域教育的均衡发展,保障教育公平的实现,使每个学生接受相对均衡和优质的义务教育具有重大的现实意义。现阶段在我国整体推进教育均衡发展是不切实际的,区域推进应当成为_种重要策略,且主要着力点应该在县域,其中县域教育均衡发展,更是实现社会公平和教育公平的重要手段。.但长期以来,因为经济发展存在明显的地域不均衡,我国教育发展也存在显著的地域差异性。目前,我国东部一些经济发达地区,已基本普及了高中阶段教育,义务教育进入了初级均衡阶段,有的正在努力向高级均衡阶段迈进:而广大中西部地区,“两基”正在攻坚进行或巩固中,义务教育发展尚处于低水平均衡阶段。因此;作为我国教育工作的重要指导思想和价值诉求,均衡(来源：[])发展是也是我国义务教育科学发展的战略选择。义务教育均衡发展作为一种政策选择已经贯穿到各级教育行政部门的工作中,但是,如何设计出一套科学合理的、具有较强操作性的、能够切实推进教育均衡发展的制度和策略仍然是困扰广大义务教育工作者的问题。而如何从政策层面将其落实也将是今后很长一段时期内广大义务教育工作者与研究者的重要使命。本研究以公共管理的微观研究视角,针对当前研究的薄弱环节一县域教育尤其是县域教育均衡发展探讨还很不够的现状,以内蒙古自治区鄂尔多斯准格尔旗这一县域教育发展状况为个案研究对象,以实证分析为切入点,通过对准格尔旗教育状况的调查,在对县域教育均衡发展的科学内涵进行明晰把握的基础上,探讨了县域教育发展不均衡的主要表现及造成不均衡发展的原因,提出了现阶段我国推进县域教育均衡发展需要以县域为着力点、工作重点应放在以下几个方面:提高县级政府教育资源配置的有效性,实现优质教育资源共享,缩小不均衡差距;重点推进县域师资力量均衡发展,并提出了一系列推进县域内义务教育均衡发展的促进和监测激励机制,为进一(来源：[])步推进县域内均衡发展提供对策,为促进本地区县域教育的相对均衡发展提供方法参考。关键词:县域教育,均衡发展,对策建议^THE STUDY OF THE BALANCED DEVELOPMENT I N LAND EDUCAT I ONAbstractThe main idea of balanced development of education in the land includes thedevelopment of people,developing in an all—round way,developing in harmony etc.Inaddition it has explained especially what concrete work should be done in order torealize the balanced development,for example,gathering up strength to solve theprinciple c(来源：[])ontradiction, using essful experience for reference,increasing theinput in government finance-,implementing all pulsory education etc..‘This study plans to analysis the weak link from a micro perspective in the currentstudy—the status quotes the study on the county education,especial ly the differencesof teachers in the urban and pulsory education within the county is notenough,taking the county education teachers’status of Zhun’ge’er District inEr(来源：[])eduos City of Innermongul ian Autonamou Rigon as the case subject。Through surveyingthe state of the rural and urban teachers of this District to identify the gap betweenthe urban and rural teachers.this paper brings forward mendations and methodsto solve in the county the difference between the urban and rural education pulsory education and to further promote the balanced developme

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