《延边教育学院学报》2009年06期

发布时间：2016-06-26 02:07

本文关键词：试论小学教育的未来性与普及性特征——小学教育特点研究之四，由笔耕文化传播整理发布。

《延边教育学院学报》 2009年06期

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试论小学教育的未来性与普及性特征——小学教育特点研究之四

【摘要】：小学教育具有很强的未来性特征。这种未来性特征表现在这样几个方面:一是时间跨度久远;二是要求突出基础作用;三是培养活动具有方向感;四是期望性比较突出。小学教育具有最大的普及性,这种普及性决定了小学教育是受众最多的教育阶段。之所以如此,有这样几个因素:一是小学教育是起始教育;二是小学教育的内容是最基础的教育内容;三是小学教育是提高民族素质的基本教育。

【作者单位】：延边大学师范分院;
【关键词】：
【分类号】：G629.2
【正文快照】：

一、小学教育的未来性特征小学教育是为一个人将来成为合格的社会公民而奠定基础的育人活动,同时它也是一个人将来专业发展必须经历的最基本的教育阶段。然而,与中学教育、大学教育或其他专业教育相比,这个阶段的教育距一个人成为合格的社会公民或将来的专业发展来说毕竟是很

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