小学科学与数学的课程整合初探

发布时间：2024-02-19 16:00

　　随着新课程改革的深入,课程之间的相互融合与渗透已成为教学过程中的重点。不同科目之间的融合,能够实现多学科的互动联系,培养学生对知识的迁移应用能力,提升学生的综合文化素质。本文旨在尝试有机结合小学科学与数学的相关知识,促使学生从数学的角度去看待事物,培养逻辑思维,从而帮助两门课程相互弥补。

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【文章目录】：
一、小学数学课程与科学课程的关系
二、小学科学与数学课程整合的具体应用
    (一)数学数据在小学科学中的应用
    (二)数学工具在小学科学中的应用
    (三)数学方法在小学科学中的应用
三、小学科学与数学课程整合的策略
    (一)创设情境
    (二)精心设计问题
    (三)团队实践
四、结论



本文编号：3902957