小学语文教学方法的探究与思考

发布时间：2023-05-06 06:27

　　小学教育是九年义务教育的基础阶段,更是培养学生语文素养和三观的重要途径。随着我国科学技术的飞速发展,我国的语文课程体制在不断更新和变化,小学语文在小学教育中的作用越来越为突出。小学语文教学的效率和质量直接影响着学生的学习效果,为了帮助学生提高学习语文的兴趣,我国教育部门对语文课程标准进行了重新的制定,要求语文教师在教学过程中,采用新的教学方法和教学模式,在教学中不断更新教学思想和教学理念,在不断提高自身综合素质和教学能力的基础上,充分尊重学生的主体地位,采用新型的教学方法来激发学生的学习兴趣和思考能力。当代语文教学模式,提倡采用现代教育技术,用先进的教育技术来激发学生的学习兴趣和关注度,全方位的培养学生的综合能力和综合素养。

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、教师自身要提高素质、更新教学观念
二、课堂教学学习与创新相结合
三、探究式教学和因材施教
    (一)分层教学,精心教研,完善课堂环节
    (二)优化评价策略,激励、鼓舞每一位学生
四、改变教学模式,引导和培养学生的综合能力
五、挖掘德育资源,整合德育教育
六、倡导多视角思考,激发学生的学习动力
七、结语



本文编号：3809214