中小学生人际宽恕与攻击行为倾向的发展研究——以六年级至初三为例

发布时间：2023-04-22 20:47

　　为了探讨中小学生人际宽恕与攻击行为倾向的发展特征,以六年级到初三的400名学生为被试,采用青少年宽恕倾向问卷和中国修订版攻击性问卷进行调查。结果发现,人际宽恕与年级相关显著(p<0.05),攻击行为倾向总分与年级相关不显著(p>0.05),人际宽恕与攻击行为倾向始终负相关。得出结论:人际宽恕与攻击行为倾向的发展在六年级与初三有区别,青少年的宽恕特征可能负相预测攻击行为,二者的关系没有年级上的差异。

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【文章目录】：
一、研究背景
二、研究过程
    (一)研究对象
    (二)研究工具
        1.青少年宽恕倾向问卷
        2.中国修订版攻击性问卷
    (三)施测过程
    (四)数据处理
三、研究结果
    (一)人际宽恕与攻击行为倾向在性别上的差异分析
    (二)年级的差异分析
    (三)人际宽恕与攻击行为倾向关系的发展状况
四、分析与讨论
    (一)人际宽恕与攻击行为倾向的年级差异分析与讨论
        1.人际宽恕的年级差异
        2.攻击行为倾向的年级差异
    (二)人际宽恕与攻击行为倾向的关系发展
五、结论



本文编号：3798365