基于结构方程模型的“网上创业”线上教学效果研究

发布时间：2023-03-25 00:14

　　"网上创业"是一门经济管理类课程,具有很强的实践性,为了提升本课程的线上教学效果,该文采用结构方程模型方法对相关因素进行了研究。结果表明:教师因素比学生因素对线上教学效果的影响要大,而环境因素与设施因素对线上教学效果的影响并不显著。

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【文章目录】：
一、研究假设
二、问卷设计与数据收集
三、研究结果
四、结论与建议



本文编号：3770138