思维导图在高职“外科护理学”线上教学中的应用

发布时间：2023-02-16 14:16

　　通过调查及访谈了解护理高职学生对"外科护理学"线上教学中应用思维导图的态度、学习感受及存在的问题。结果显示,思维导图可促进学生学习,学生对此持积极态度。因此,思维导图对于线上课程的教学具有一定推广价值。

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【文章目录】：
一、对象与方法
    1. 研究对象及方法。
    2. 调查工具。
    3. 资料分析方法。
二、调查结果
    1. 问卷调查结果。
    2. 访谈结果。
三、讨论及分析
    1. 学生对于思维导图的认识及态度。
    2. 思维导图对学生学习起到的作用。
    3. 应用思维导图过程中存在的问题。
四、结语



本文编号：3744138