呼吸功能障碍康复治疗继续教育项目的问卷调查研究

发布时间：2024-04-07 23:42

　　目的以武汉大学中南医院主办的省级CME项目《呼吸功能障碍的综合康复治疗》培训班的问卷调查结果为依据,探讨分析湖北省各地区学员对呼吸功能障碍康复治疗继续教育的实际需求。方法选择2019年6月28日——2019年6月29日和2019年8月29日—2019年8月30日参加武汉大学中南医院举办的省级CME项目《呼吸功能障碍的综合康复治疗》培训班的400名学员为研究对象,培训结束后发放调查问卷,问卷内容主要包括学员的工作单位、工作年限、学历、职称、参加本次培训班的目的、对授课内容的了解程度、所希望的教学内容、对本次教学的满意度、学习收获及建议,并按学员职称和工作地区进行分组分析。结果湖北省康复专业从业人员整体学历偏低,不同职称与不同地区学员对授课内容了解程度的差异具有统计学意义(P <0.05),不同职称学员对授课内容及教学安排满意度的差异具有统计学意义(P <0.05),不同职称学员在学习收获方面的差异具有统计学意义(P <0.05),其他方面在不同组别之间差异无统计学意义(P> 0.05)。结论应加强继续教育和培训,系统科学地培养应用型人才。可按学员的学历和职称进行分...

【文章页数】：5 页

【文章目录】：
1 对象与方法
    1.1 研究对象
    1.2 研究方法
    1.3 培训内容
    1.4 统计学分析
2 结果
    2.1 参加本次培训班的目的及所希望的教学内容
    2.2 对授课内容的了解程度
    2.3 学习收获
    2.4 教学满意度
3 讨论
    3.1 湖北省康复从业人员学历偏低，有待提高
    3.2 不同职称与不同地区学员对呼吸功能障碍的了解程度差异较大
    3.3 不同学员在学习收获和教学满意度方面存在差异



本文编号：3948157