少数民族地区社区教育资源整合及利用

发布时间：2023-03-19 02:46

　　我国少数民族地区社区教育资源相对缺乏,资源利用率较低。通过加强各种教育资源的整合,综合利用社区现有的学习资源;加大投入,明确发展主体,加强政府对社区各类学习资源开发的支持,因地制宜地开发各类学习资源;加强开放大学与城乡社区大学、原有社区教学资源的整合与管理;深化社区教育课程资源开发利用,积累无形教育资源等措施,加强社区教育资源建设。

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【文章目录】：
一、少数民族地区在社区教育资源整合过程中存在的问题
    (一)少数民族地区社区教育资源相对匮乏
    (二)少数民族地区社区教育资源利用率低
    (三)少数民族地区社区内教师资源大量闲置、浪费
    (四)少数民族地区社区内管理者和工作者对资源整合意识不强
    (五)少数民族地区人力资源整合力度不够，缺乏优秀教师开展社区教育
    (六)少数民族地区社区教育的课程资源开发不足
    (七)少数民族地区网络资源利用和共享不足
    (八)少数民族地区社区学习者的学习需求没有得到应有的重视
二、对少数民族地区社区教育资源整合和利用方面的建议
    (一)加强社区学习资源的整合和综合利用
    (二)明确发展主题，加强政府对社区学习资源开发的支持
        1．依托地方政府努力协调和整合社区学习资源
        2．增加资金
    (三)因地制宜开发本地区的学习资源
    (四)发挥开放大学社区教育骨干教师的主体作用
    (五)深化对社区教育课程资源的开发利用



本文编号：3764393