高校辅导员理论思维的建构
发布时间:2024-04-13 14:48
高校辅导员首先要提高自己的理论思维,跃迁自己的理论思维层次,深化对事物发展规律的认识。理论思维与理论创新是对时代问题的回答,因而,辅导员应明了构建理论思维的内在逻辑,立足于中华民族伟大复兴的高度、历史发展规律的高度和提高全民族理论思维的高度建构理论思维,以理论思维创新促进理论成果创新,增强理论自信,将理论思维作用于中国特色社会主义伟大实践,形成理论自觉。
【文章页数】:4 页
【文章目录】:
一、辅导员理论思维构建的逻辑内涵
(一)理论思维是对时代问题的主动回应
(二)理论思维引导理论发展方向
(三)理论思维赋予推动时代发展的力量
二、立足三个高度建构理论思维
(一)立足中华民族伟大复兴的高度建构理论思维
(二)立足历史发展规律的高度建构理论思维
(三)立足从提高全民族理论思维的高度建构理论思维
三、以理论思维创新促进理论成果创新
(一)通过理论思维推进理论创新发展
(二)以严谨的理论思维坚定理论自信
(三)将理论思维作用于实践形成理论自觉
本文编号:3953206
【文章页数】:4 页
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一、辅导员理论思维构建的逻辑内涵
(一)理论思维是对时代问题的主动回应
(二)理论思维引导理论发展方向
(三)理论思维赋予推动时代发展的力量
二、立足三个高度建构理论思维
(一)立足中华民族伟大复兴的高度建构理论思维
(二)立足历史发展规律的高度建构理论思维
(三)立足从提高全民族理论思维的高度建构理论思维
三、以理论思维创新促进理论成果创新
(一)通过理论思维推进理论创新发展
(二)以严谨的理论思维坚定理论自信
(三)将理论思维作用于实践形成理论自觉
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