工程类专业实践教学嵌入理论课程教学的探索——以建筑环境与能源应用工程专业为例

发布时间：2024-04-01 05:10

　　以建筑环境与能源应用工程专业为例,阐述了该新工科专业的实践教学环节的设置,结合专业课程设计实践环节,分析了该教学环节存在的问题。通过综合分析国内部分高校已进行的改革,提出将实践环节教学任务分解嵌入到理论课程教学环节中,将在形式上相互独立的课程进行有机融合。在理论课程中学生以项目式学习专业知识,既可加深对专业知识的理解,也可强化专业的系统性与团队合作精神,提高学生实践能力。

【文章页数】：5 页

【部分图文】：

图1空调制冷综合课程设计内容与专业课程之间的关系

空调制冷综合课程设计是将空调工程和制冷技术两门专业课程的课程设计综合而成，内容上是一个小型的空调工程毕业设计，这个课程设计以建筑环境学、流体输配管网、空调工程、制冷技术和暖通CAD课程的知识作为基础，因此该设计的安排是在这五门课程授课完成之后进行。该综合课程设计的主要内容与各门课....