大学生非正式群体在学生管理工作中的作用研究

发布时间：2024-03-23 17:46

　　本文以大学生中的非正式群体为研究对象,对其在学生管理工作中的作用进行分析和探索。 论文以问卷调查法为主,结合个案资料和访谈资料,通过对浙江海洋学院380位学生的问卷调查、7位学生的访谈以及对他们参加共同活动的观察,获得了比较丰富的第一手资料。 论文先从概念入手,解释了非正式群体、大学生非正式群体等相关概念的含义,阐述了大学生非正式群体的类型、结构和特点及其形成过程、条件和原因。对于大学生非正式群体在学生管理工作中的作用,本文认为,大学生非正式群体满足成员的精神需要,为大学生社会化提供了一种文化上的连续性,为学生提供承担多种角色的机会,大学生非正式群体是调整集体与个人、个人与个人之间矛盾和纠纷的有效途径,其内部成员之间的相互激励作用能很好地推动个人和集体的进步,具有很强的群体优势作用。最后,本文结合自己的工作实践,从学生工作管理者、学校层面和非正式群体自身三方面出发,提出了对大学生非正式群体进行教育、引导和管理的具体措施。

【文章页数】：61 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
论文摘要
ABSTRACT
绪论
    一 问题的提出
    二 文献综述
    三 研究目标和方法
    四 相关概念的界定
第一章 大学生非正式群体的类型、结构和特点
    第一节 大学生非正式群体的类型分析
    第二节 大学生非正式群体的结构和特点分析
第二章 大学生非正式群体的形成条件、过程及其原因
    第一节 大学生非正式群体的形成条件
    第二节 大学生非正式群体的形成过程
    第三节 大学生非正式群体的形成原因
第三章 大学生非正式群体在学生管理中的作用
    第一节 大学生非正式群体的积极功能
    第二节 大学生非正式群体的消极功能
第四章 加强大学生非正式群体的教育、引导和管理
    第一节 处理非正式群体关系的原则
    第二节 加强大学生非正式群体的教育、引导和管理
附录
    附录一 大学生非正式群体调查问卷
    附录二 访谈提纲
参考文献
后记



本文编号：3936263