社交网络空间转换:大学生“晒图”行为研究

发布时间：2024-03-22 18:22

　　随着新媒体、全媒体的融合与发展,青年群体的个体生活与公共领域的边界愈加模糊。由于新媒体的扩散与使用,青年群体尤其是大学生开始利用新媒体"晒图",将个体化的私人空间与公共化的共享空间进行交互,将城市和校园的公共空间私有化,而家庭、宿舍等私人空间却被公共化。两种行为貌似相悖但真实存在,青年群体的"晒图"行为和方式表征了社会时代性的群体网络互动。新媒体视域下"网络空间"既存在于私人空间,也存在于公共空间。网络空间的自由转换既是现实,也是趋势,如果加以引导,将会满足大学生社会化、网络化的社交需求。相反,则可能造成大学生个体的行为失范。探究大学生"晒图"行为背后的内心驱动、外在诱因,以及两者之间的相互作用,这是我们致力于高校学生外化形式管理,同时也是对大学生内心教育本质的回归。

【文章页数】：7 页

【文章目录】：
一、问题的提出
二、“公共空间—私人空间”分析框架
三、“晒图”行为与社交网络空间转换
    (一)私人空间公共化:“晒图”行为交互社交空间
        1.焦虑挟裹与完美“人设”塑造的冲突
        2.社交现实与“虚假”表达的断裂
    (二)公共空间私有化:“晒图”行为囿于社交网络空间
        1.自我呈现
        2.熟人社交
        3.角色障碍
四、全媒体时代网络社交平台教育生态的塑造
    (一)提升自我,建立“真我”
    (二)防范网络依赖,规避隐私风险
    (三)提高社交质量,避免“点赞之交”



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