新建地方本科院校课程考试管理研究

发布时间：2024-03-22 01:20

　　随着我国高等教育大众化进程的推进,为满足高校招生规模急剧扩大的需要,一批优秀的老牌专科学校和民办大学升格为地方本科院校。各新建地方本科院校都在全力进行教学基本建设和教学改革,努力保证人才培养的质量,提升自己的竞争力。而课程考试作为教育评价最直接的典型手段,不仅是教育过程中的重要环节,还是检验教学效果、反馈教学信息的重要途径,更是实现人才培养目标、提高教学质量的重要保障。所以,完善课程考试制度、开展课程考试管理改革对新建地方本科院校的发展具有关键的作用。 然而,在新建地方本科院校建校时间较短、课程体系不健全、学科和专业结构不完善、高水平教学资源不足的实际情况下,受传统应试教育模式、陈旧教育教学理念、单一管理主体等因素的影响,人们对课程考试的认识存在诸多误区,课程考试组织过程存在不少弊端,导致课程考试的多元化功能无法真正发挥,阻碍了新建地方本科院校教学方法的改革和教育教学质量的提升。 本研究通过分析国内外课程考试管理研究现状,发现多数研究是针对普通高校,通过研究考试制度本身来分析弊端、寻求对策的,将高校课程考试与高校类型、所处地域特点、社会化考试模式等外界因素进行联系分析的研究很少,专门针...

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【学位级别】：硕士

【部分图文】：

图3-1滨州学院考试（考查）情况分析表

能创新”人才的目标，继续推进教学改革和机制创新。在课程考试管理方面，根据学校发展现状和工作需求，出台了《滨州学院关于考试违规行为的认定与处理规定》（滨院政【2009】260号），严肃考试纪律，进一步维护了学校正常的教育教学秩序；同时，完善了课程考试管理工作流程，构建了基本的课程....

本文编号：3934418