中国高校办学自主权问题研究

发布时间：2023-09-18 19:12

　　《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20l0-2020)》提出,要完善现代大学制度,落实和扩大学校办学自主权。这意味着国家对高等教育管理体制改革的脚步进一步加快,对高等学校自主办学权的进一步落实有很大的积极意义。 高等学校办学自主权是高等教育的内在逻辑要求,是高等学校发展规律的必然要求,不但顺应社会主义市场经济的需要,同时亦是世界高等教育改革的总体趋势。进一步扩大和落实高校办学自主权是我国高等教育体制改革的重要内容,也是高等教育发展的历史必然。 我国高校办学自主权的问题提出,起自1979年中国几所著名高校的校长和书记在《人民日报》上联合发文提出应该给高校一点自主权。此后我国经过一系列的政策法规的制定出台,逐步明确了高校办学自主权的意义和方案,直到《中华人民共和国高等教育法》的颁布实施,高校办学自主权已经比较立体。从高校到政府到法律均达成共识,扩大和落实高校自主办学权是我国高教体制改革的重要主题。 到今天,我国高校办学自主权的改革经过三十年的努力,已经取得一定的进展,然而若仔细考察其现在的发展状态,却仍存在很多问题,非常不乐观。因此对这个问题进行进一步的分析和探讨是十分必要的。 本文在此...

【文章页数】：78 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
第一章 绪论
    第一节 问题的提出及研究的意义
    第二节 文献综述
    第三节 研究方法
第二章 高校办学自主权的概念解析
    第一节 中国高校办学自主权的界定
    第二节 高校办学自主权和大学自治的比析
第三章 中国高校办学自主权的发展及现存的问题
    第一节 我国高校办学自主权的历史脉络
    第二节 中国落实高校办学自主权进程中存在的问题
第四章 我国高校自主办学存在的问题的成因分析
    第一节 思想理论上存在的误区
    第二节 高校外部环境的制约
    第三节 高校内部治理的失范
第五章 落实高校办学自主权的对策与建议
    第一节 优化政府职能,提供前提保证
    第二节 完善法制建设,强化法律保障
    第三节 健全教育中介组织,协调政府与高校的关系
    第四节 完善高校内部治理结构,承担主体责任
结语
参考文献
附录一 攻读硕士期间科研和论文发表情况
致谢



本文编号：3848117