将慕课应用于《免疫学》“金课”建设的思考

发布时间：2023-02-28 17:58

　　"金课"是能培养学生高级思维及解决复杂问题能力的高质量课程。目前本科免疫学课程多为传统课堂,学生学习较为被动;慕课虽可提升学习自由度,但缺乏充分的师生互动。基于成果导向教育理念,二者相结合的混合式教学模式可培养学生的知识运用及创新思维能力,是本科专业"金课"建设的有效途径。本文以生物学专业课《免疫学》为例,探讨了将混合式教学应用于金课建设的具体实施策略,为深入开展免疫学教学改革提供借鉴。

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【文章目录】：
1 “金课”的涵义及《免疫学》本科教学现状
2 如何将慕课应用于“金课”建设
    2.1 慕课的含义及其不足之处
    2.2 开展基于慕课的混合式教学是“金课”建设的理想途径
    2.3 基于慕课的混合式教学在《免疫学》金课建设中的应用探讨
        2.3.1 免疫学慕课建设
        2.3.2 《免疫学》混合式教学课程设计
            (1)课前完成线上自学:
            (2)课上完成知识内化:
            (3)课后完成知识巩固:
            (4)采用注重过程考核的成绩评定体系:
3 总结



本文编号：3751590