藏族高中生性心理健康现状及其与亲子依恋、同伴依恋的关系
发布时间：2022-10-20 12:08
性心理是个体在面对生理发展、性对象和两性关系等问题时所产生的意志、行为、认知、情绪层面的心理活动（张进辅,2002;黄希庭等,2000）。世界卫生组织认为性心理健康是通过丰富和完善的人格、人际交往和爱情方式,达到性行为在感情、理智和社会诸方面的圆满和协调。以往关于青春期学生性心理健康的研究主要集中各个年龄阶段的汉族。有研究者指出,不同性文化会影响个体的性心理健康水平（谈大正,2010）,但至今没有展开实证研究。我国民族众多,不同民族有自己独特的性文化。汉族性观念相对保守,并因性别而不同,婚姻是一夫一妻制,青少年无成人礼。以往有关汉族高中生的性心理健康的研究发现,其水平中等偏上,并且受亲子依恋、同伴依恋、年级、性别、留守与否、籍贯等因素的影响。生活在青藏高原的藏民族,全民信仰藏传佛教,受藏文化和佛教的影响,藏民族则崇尚性自由、恋爱平等,男、女两性的性观念较开放,当藏区女孩到了十五六岁举办成人礼之后,男孩进入了青春期,父母和社会就会认同他们的性行为以及他们的非婚生子女,婚姻制度以一夫一妻、一妻多夫、一夫多妻并存。那么,独特的性文化是否会形成独特的性心理?独特的性心理是否会影响藏族高中生的性...
【文章页数】：55 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
Abstract
引言
1 文献综述
1.1 性文化概述
1.1.1 性文化的概念
1.1.2 汉族和藏族性文化特点及其比较
1.1.2.1 性观念的概念
1.1.2.2 汉族和藏族的性观念
1.1.2.3 汉族和藏族的性习俗
1.2 性心理健康
1.2.1 性心理健康的概念
1.2.2 性心理健康的相关研究
1.2.3 性心理健康的测量
1.2.4 性心理健康水平的影响因素
1.3 亲子依恋
1.3.1 亲子依恋的概念
1.3.2 亲子依恋的测量
1.3.3 亲子依恋的影响因素
1.3.4 亲子依恋对相关因素的影响研究
1.4 同伴依恋
1.4.1 同伴依恋的概念
1.4.2 同伴依恋的影响因素
1.4.3 同伴依恋对个体的影响
1.5 藏族高中生的亲子依恋、同伴依恋及其相关研究
2 问题提出与研究假设
2.1 问题提出
2.2 研究假设
3 实验研究
3.1 研究目的
3.2 研究被试
3.3 研究工具
3.4 研究程序
3.5 数据处理
4 数据结果与分析
4.1 藏族高中生性心理健康特点
4.1.1 藏族高中生性心理健康基本情况
4.1.2 藏族高中生性心理健康影响因素
4.1.3 讨论
4.2 藏族高中生的亲子依恋特点
4.2.1 藏族高中生的亲子依恋基本情况
4.2.2 藏族高中生依恋影响因素
4.2.3 讨论
4.3 藏族高中生性心理健康和亲子依恋、同伴依恋的关系
4.3.1 藏区藏族高中生性心理健康和亲子依恋、同伴依恋的关系
4.3.2 内地藏族高中生性心理健康和亲子依恋、同伴依恋的关系
4.3.3 内地藏族高中生同伴依恋在性心理健康和亲子依恋关系间的中介效应检验
4.3.3.1 同伴依恋在性心理健康和母亲依恋关系间的中介效应检验
4.3.3.2 同伴依恋在性心理健康和父亲依恋关系间的中介效应检验
4.3.4 讨论
5 总讨论
5.1 藏族高中生性心理健康特点
5.2 藏族高中生依恋特点
5.3 藏族高中生性心理健康、亲子依恋、同伴依恋关系
5.4 建议
6 不足与创新
6.1 不足
6.2 创新
结论
参考文献
附录
后记
【参考文献】：
期刊论文
[1]拉萨市中学生青春期生理卫生及性教育现状调查[J]. 次仁旺拉,德吉卓玛,孙多刚,普珍,次德吉,次仁彭措,王群,阿旺晋美,土登杰灿. 中国妇幼卫生杂志. 2016(06)
[2]试论亲子依恋及其对青少年性心理健康状况的预测作用[J]. 张雪银. 才智. 2015(26)
[3]藏族高中生艾滋病知识知晓率调查分析[J]. 杨文豪,王兴怀,李绪稳. 河南预防医学杂志. 2015(04)
[4]沿海3省中学生性健康知识及需求状况分析[J]. 张悦,林柔君,王亚平,江剑平. 中国学校卫生. 2015(02)
[5]高等民族院校不同民族大学新生性知识水平的调查研究[J]. 康菊珍. 护理实践与研究. 2014(09)
[6]青少年同伴依恋:基于发展的视角[J]. 钟歆,刘聚红,陈旭. 心理科学进展. 2014(07)
[7]黔北地区留守初中生亲子沟通及其与性心理健康的关系[J]. 谢琴红,杨映萍,欧薇,何静,王智. 中国学校卫生. 2014(06)
[8]中介效应分析:方法和模型发展[J]. 温忠麟,叶宝娟. 心理科学进展. 2014(05)
[9]丹东市高中生性观念和性行为调查[J]. 崔士民,蔡冬业,解鸿鹏. 中国健康教育. 2014(04)
[10]少数民族大学生性态度、性知识、性行为调查研究[J]. 段青梅,姜峰,谢丹,马蓉,李倩. 中国计划生育学杂志. 2013(10)
博士论文
[1]藏族传统婚姻文化研究[D]. 切吉卓玛.中央民族大学 2012
硕士论文
[1]中职生家庭教养方式、亲子依恋及性心理健康的关系研究[D]. 李俊磊.云南师范大学 2017
[2]心理安全感/不安全感与依恋的关系研究[D]. 杨蕊.中国地质大学(北京) 2016
[3]中学生性心理健康发展及干预研究[D]. 申玲竹.重庆师范大学 2016
[4]青春期留守儿童性心理健康现状及干预[D]. 孟琴.云南师范大学 2015
[5]边疆少数民族0-3岁儿童家长的育儿理念与实践的比较研究[D]. 周迎亚.华东师范大学 2015
[6]拉萨市初中藏族学生同伴关系研究[D]. 孙竹青.西藏大学 2015
[7]高中生依恋、自尊与学习压力应对方式的关系研究[D]. 温小艳.福建师范大学 2014
[8]青海高校藏族大学生恋爱教育研究[D]. 郑媛媛.青海大学 2013
[9]中学生亲子间性知识沟通现状及其性态度研究[D]. 杨黎.昆明医科大学 2013
[10]青少年人格特质与同伴依恋的关系对互联网社交服务使用偏好的影响研究[D]. 张洋洋.南京师范大学 2012
本文编号：3694474
【文章页数】：55 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
Abstract
引言
1 文献综述
1.1 性文化概述
1.1.1 性文化的概念
1.1.2 汉族和藏族性文化特点及其比较
1.1.2.1 性观念的概念
1.1.2.2 汉族和藏族的性观念
1.1.2.3 汉族和藏族的性习俗
1.2 性心理健康
1.2.1 性心理健康的概念
1.2.2 性心理健康的相关研究
1.2.3 性心理健康的测量
1.2.4 性心理健康水平的影响因素
1.3 亲子依恋
1.3.1 亲子依恋的概念
1.3.2 亲子依恋的测量
1.3.3 亲子依恋的影响因素
1.3.4 亲子依恋对相关因素的影响研究
1.4 同伴依恋
1.4.1 同伴依恋的概念
1.4.2 同伴依恋的影响因素
1.4.3 同伴依恋对个体的影响
1.5 藏族高中生的亲子依恋、同伴依恋及其相关研究
2 问题提出与研究假设
2.1 问题提出
2.2 研究假设
3 实验研究
3.1 研究目的
3.2 研究被试
3.3 研究工具
3.4 研究程序
3.5 数据处理
4 数据结果与分析
4.1 藏族高中生性心理健康特点
4.1.1 藏族高中生性心理健康基本情况
4.1.2 藏族高中生性心理健康影响因素
4.1.3 讨论
4.2 藏族高中生的亲子依恋特点
4.2.1 藏族高中生的亲子依恋基本情况
4.2.2 藏族高中生依恋影响因素
4.2.3 讨论
4.3 藏族高中生性心理健康和亲子依恋、同伴依恋的关系
4.3.1 藏区藏族高中生性心理健康和亲子依恋、同伴依恋的关系
4.3.2 内地藏族高中生性心理健康和亲子依恋、同伴依恋的关系
4.3.3 内地藏族高中生同伴依恋在性心理健康和亲子依恋关系间的中介效应检验
4.3.3.1 同伴依恋在性心理健康和母亲依恋关系间的中介效应检验
4.3.3.2 同伴依恋在性心理健康和父亲依恋关系间的中介效应检验
4.3.4 讨论
5 总讨论
5.1 藏族高中生性心理健康特点
5.2 藏族高中生依恋特点
5.3 藏族高中生性心理健康、亲子依恋、同伴依恋关系
5.4 建议
6 不足与创新
6.1 不足
6.2 创新
结论
参考文献
附录
后记
【参考文献】：
期刊论文
[1]拉萨市中学生青春期生理卫生及性教育现状调查[J]. 次仁旺拉,德吉卓玛,孙多刚,普珍,次德吉,次仁彭措,王群,阿旺晋美,土登杰灿. 中国妇幼卫生杂志. 2016(06)
[2]试论亲子依恋及其对青少年性心理健康状况的预测作用[J]. 张雪银. 才智. 2015(26)
[3]藏族高中生艾滋病知识知晓率调查分析[J]. 杨文豪,王兴怀,李绪稳. 河南预防医学杂志. 2015(04)
[4]沿海3省中学生性健康知识及需求状况分析[J]. 张悦,林柔君,王亚平,江剑平. 中国学校卫生. 2015(02)
[5]高等民族院校不同民族大学新生性知识水平的调查研究[J]. 康菊珍. 护理实践与研究. 2014(09)
[6]青少年同伴依恋:基于发展的视角[J]. 钟歆,刘聚红,陈旭. 心理科学进展. 2014(07)
[7]黔北地区留守初中生亲子沟通及其与性心理健康的关系[J]. 谢琴红,杨映萍,欧薇,何静,王智. 中国学校卫生. 2014(06)
[8]中介效应分析:方法和模型发展[J]. 温忠麟,叶宝娟. 心理科学进展. 2014(05)
[9]丹东市高中生性观念和性行为调查[J]. 崔士民,蔡冬业,解鸿鹏. 中国健康教育. 2014(04)
[10]少数民族大学生性态度、性知识、性行为调查研究[J]. 段青梅,姜峰,谢丹,马蓉,李倩. 中国计划生育学杂志. 2013(10)
博士论文
[1]藏族传统婚姻文化研究[D]. 切吉卓玛.中央民族大学 2012
硕士论文
[1]中职生家庭教养方式、亲子依恋及性心理健康的关系研究[D]. 李俊磊.云南师范大学 2017
[2]心理安全感/不安全感与依恋的关系研究[D]. 杨蕊.中国地质大学(北京) 2016
[3]中学生性心理健康发展及干预研究[D]. 申玲竹.重庆师范大学 2016
[4]青春期留守儿童性心理健康现状及干预[D]. 孟琴.云南师范大学 2015
[5]边疆少数民族0-3岁儿童家长的育儿理念与实践的比较研究[D]. 周迎亚.华东师范大学 2015
[6]拉萨市初中藏族学生同伴关系研究[D]. 孙竹青.西藏大学 2015
[7]高中生依恋、自尊与学习压力应对方式的关系研究[D]. 温小艳.福建师范大学 2014
[8]青海高校藏族大学生恋爱教育研究[D]. 郑媛媛.青海大学 2013
[9]中学生亲子间性知识沟通现状及其性态度研究[D]. 杨黎.昆明医科大学 2013
[10]青少年人格特质与同伴依恋的关系对互联网社交服务使用偏好的影响研究[D]. 张洋洋.南京师范大学 2012
本文编号：3694474
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