以研促教,推动特殊教育优质发展

发布时间：2023-04-30 03:27

　　多年来,特殊教育得到了党和政府的高度关注,各级政府制定了一系列向特殊教育倾斜的政策,促进了我国特殊教育事业的长足发展。但是,特殊教育仍然是我国教育事业发展的一块短板。进入中国特色社会主义发展新阶段,党和国家更加重视特殊教育的发展,党的十九大提出"办好特殊教育"。国家、省、市先后出台了"第一期"和"第二期特殊教育提升计划"。特殊教育事业在新时代承担着更为重要的历史使命。办好特殊教育关键在教师,核心在教学,重点在科研。本文就特殊教育中的校本教研活动,来深化教学改革,提升教育教学质量,引领教师成长,并最终促进学生的发展。

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【文章目录】：
一、立足校本研修,破解教学难题
    1. 形成学校研修大主题。
    2. 确定教教研组小主题。
二、深化科研成果,推动教学改革
    1. 调整课程,创新方法,促进康教结合
    2. 实施“四步教学模式”,构建生活化课堂
三、实践反思凝练,促进教师成长



本文编号：3806327