中学历史教科书对太平天国运动的百年书写

发布时间：2022-12-08 00:52

　　教科书是依据课程标准（或教学大纲）编写的、系统反映学科内容的教学用书。历史教科书是学生学习和掌握历史基础知识,接受思想教育和道德熏陶及培养情感态度价值观的重要媒介。人类历史在一定程度上也就是由一个个历史事件所构成的,太平天国运动是中国近代史上的重大事件,在中学历史教科书中占有重要地位,对这一典型事件的书写变化进行微观解剖,不仅在培养学生的爱国主义情感和认知农民问题等方面意义重大,而且对于教科书中深化其他历史事件的教学具有示范启迪价值。考察和梳理自清末以来百年间中学历史教科书关于太平天国运动的书写,可以清楚地感知时代的脉动和历史书写的进步,其具体变化经历了六个时期:清末和民国时期的历史教科书摆脱了传统的经学束缚,教科书编写经历了由模仿外国到借鉴创新的变化,但此时书写形式尚不成熟,内容安排也不太合理,又因为立场迥异,对太平天国的评价差距也较大。新中国成立早期,中学历史教科书实行“国定制”和“一纲一本”制,在唯物史观的指导下,强调人民群众的作用,褒扬太平天国运动的革命性,并予以充分肯定。但在“文革”时期,一切以阶级斗争为纲,历史教科书也不例外,于是出现中学历史教科书中拔高太平天国运动历史地位... 

【文章页数】：60 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
引言
    一、选题的缘由
    二、研究意义
    三、研究综述
    四、研究方法与研究思路
        （一）研究方法
        （二）研究思路
第一节 清末民国时期中学历史教科书中太平天国运动的书写
    一、清朝末期中学历史教科书中太平天国运动的书写
    二、民国时期中学历史教科书中太平天国运动的书写
第二节 新中国成立至“文革”时期中学历史教科书中太平天国运动的书写
    一、建国“前17年”中学历史教科书中对太平天国运动的书写
    二、“文革”时期中学历史教科书中太平天国运动的书写
第三节 改革开放以来中学历史教科书对太平天国运动的书写
    一、改革开放30年间中学历史教科书中太平天国运动的书写
    二、新课程改革以来中学历史教科书中太平天国运动的书写
第四节 百年来太平天国运动在中学历史教科书中书写变化的整体分析
    一、百年来中学历史教科书中太平天国运动书写变化特点
    二、中学历史教科书中太平天国运动书写变化的原因
    三、对未来教科书中太平天国运动的书写建议
结语
参考文献
学位论文数据集
致谢


【参考文献】：
期刊论文
[1]太平天国时期的农工商政策研究[J]. 王舒雅.  兰台世界. 2016(04)
[2]太平天国与基督教问题漫说——评周伟驰著《太平天国与启示录》[J]. 陈明.  开放时代. 2013(03)
[3]客观、真实、符合逻辑是历史教学应遵循的原则——从太平天国运动的教学说起[J]. 贾雪枫.  历史教学(中学版). 2011(07)
[4]太平天国运动历史性质综述[J]. 刘沙沙.  河北青年管理干部学院学报. 2011(02)
[5]浅谈中学历史教科书的内容选择[J]. 祁国栋.  新课程研究(基础教育). 2010(02)
[6]浅谈历史教学内容的改革与发展[J]. 刘宏霞.  才智. 2009(17)
[7]近年来中国近代中小学教科书研究综述[J]. 吴小鸥.  湖南师范大学教育科学学报. 2008(03)
[8]略论清季民初中国的中小学历史教育[J]. 范连生.  历史教学问题. 2008(01)
[9]民国时期中学历史教科书风波述论[J]. 何成刚,李杰.  历史教学. 2005(09)
[10]清末民国时期历史教科书中的“太平天国运动”[J]. 何成刚,李美.  北京教育学院学报. 2004(03)

硕士论文
[1]太平天国的宗教信仰体系研究[D]. 张恒越.华东师范大学 2013
[2]太平天国拜上帝教与儒家思想的冲突与融合[D]. 朱文.中南民族大学 2012
[3]太平天国婚姻制度研究[D]. 徐振凯.山东大学 2010
[4]中学历史教科书内容体系演变与发展研究[D]. 郭楠.东北师范大学 2007
[5]历史学研究范式的嬗变与中学历史教材的改革[D]. 朱月琴.南京师范大学 2005
[6]太平天国家庭制度述论[D]. 周金萍.吉林大学 2004
[7]二十世纪八十年代以来中学历史教科书编制研究[D]. 王德民.西北师范大学 2003



本文编号：3713209