中学生自我状态问卷的修订与应用

发布时间：2022-10-08 21:09

　　目的:根据凯勒的自我状态功能模型,编制“中学生自我状态功能问卷”,探索中学生自我状态功能的一般特点,为中学生的心理教育、心理咨询和治疗提供理论和方法支持。方法:研究分为三个步骤:第一步,根据凯勒的自我状态功能模型,充分结合有关中学生特点的文献,编制“中学生自我状态功能问卷”,并进行了信度效度检验;第二步,采用随机抽样的方法,确定抽样的学校,对657名中学生进行了规范化的问卷调查,对问卷进行项目分析、验证性因素分析和信度分析;第三步,对中学生自我状态功能进行描述性分析和差异性比较。结果表明:（1）“中学生自我状态功能问卷”包括两种父母控制方式（正面控制和负面控制）、以及两种不同的父母照顾方式（正面照顾和负面照顾）、成人自我、正面和负面适应型儿童、正面和负面自由型儿童等九种自我状态。凯勒的自我状态功能模型得到验证,适合我国中学生群体。问卷具有较好的信效度,各项拟和指标达到了心理测量学的要求。（2）总体来看,中学生功能不良的状态显著高于功能良好的状态。具体而言,儿童自我和父母自我显著高于成人自我,儿童自我与父母自我没有显著差异;控制型父母显著高于照顾型父母,自由型儿童显著高于适应型儿童;负面... 

【文章页数】：40 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
abstract
第1章 综述
    1.1 引言
    1.2 关于自我状态
        1.2.1 自我状态的概念
        1.2.2 自我状态的结构模型
        1.2.3 自我状态的功能模型
        1.2.4 自我状态的测量
第2章 中学生自我状态功能的初步研究
    2.1 研究中学生自我状态功能的意义
        2.1.1 本研究拟讨论的问题
        2.1.2 本研究的目的
        2.1.3 本研究总体假设
第3章 研究方法
    3.1 被试
    3.2 工具
    3.3 程序
        3.3.1 问卷编制
        3.3.2 问卷预测
        3.3.3 正式施测
第4章 结果与分析
    4.1“中学生自我状态功能问卷”的结果与分析
        4.1.1 项目分析
        4.1.2 第一批样本的验证性因素分析
        4.1.3 第二批样本的验证性因素分析
        4.1.4 信度分析
    4.2 中学生自我状态功能的一般特点
        4.2.1 中学生自我状态的总体状况
        4.2.2 中学生自我状态的性别差异
        4.2.3 中学生自我状态在年级变量上的差异检验
第5章 讨论
    5.1 关于“中学生自我状态功能问卷”
        5.1.1 关于问卷的编制
        5.1.2 关于问卷的验证
    5.2 关于中学生自我状态的一般特点
        5.2.1 总体特点
        5.2.2 具体特点
        5.2.3 性别差异
        5.2.4 年级差异
    5.3 本研究的创新点及不足之处
        5.3.1 创新点
        5.3.2 不足之处
    5.4 本研究的教育建议
        5.4.1 关于“中学生自我状态功能问卷”的使用
        5.4.2 关于中学生自我状态功能一般特点的使用
        5.4.3 改变中学生功能不良自我状态的方法
第6章 结论
参考文献
附录
致谢
攻读学位期间取得的科研成果


【参考文献】：
期刊论文
[1]情绪状态对积极自我偏向的调节[J]. 周一琳,胡少军,蔡佳烨,胡治国,刘宏艳.  中国临床心理学杂志. 2016(02)
[2]自我和谐:从自尊本质看幸福感的提升[J]. 丛晓波,颜宏赫,张向葵.  北京交通大学学报(社会科学版). 2016(01)
[3]内隐情绪调节:一种有效的自我保护[J]. 任俊,朱琼嫦.  心理科学进展. 2015(12)
[4]中学生自我状态与心理健康关系[J]. 刘文静.  中国健康心理学杂志. 2014(03)
[5]大学生自我心态图现状调查与分析[J]. 刘欣.  中国健康心理学杂志. 2008(05)
[6]学习动机、自我状态与中学生学习成绩的关系[J]. 徐萍,霍金芝,盛强.  中国校医. 2001(04)
[7]中学生自我状态特征及其对学习成绩的影响[J]. 霍金芝,杨斌,姚慧,周爱苹,沈慰如.  中国学校卫生. 1999(06)
[8]青海少数民族与汉族大学生自我状态的比较研究[J]. 童成乾.  青海民族学院学报. 1998(03)
[9]人际交往自我状态分析[J]. 窦宝玉.  洛阳大学学报. 1994(01)



本文编号：3688436