“互联网+”视域下高校视唱练耳教学新策略探析

发布时间：2023-03-03 11:17

　　信息技术的飞速发展是一把双刃剑,在给人类社会带来各种便利的同时也产生了一些问题,如课堂上的"低头族"问题;信息技术引入课堂并未改变传统"共性化"教学模式问题;网络视频教学方式与视唱练耳学科特点的不适问题等。随着国务院"互联网+"行动计划的颁布,高校视唱练耳教师应紧抓时代机遇,将"互联网+"的教学思路融入课堂、课下各个环节,积极寻求调整与创新,使视唱练耳教学顺应新时期的发展。

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【文章目录】：
一、“互联网+”视域下的思考
    (一) 智能手机对课堂教学的挑战
    (二) 信息技术引入课堂仅仅是“新瓶装旧酒”
    (三) 网络视频教学方式与视唱练耳学科特点的不适
二、“互联网+”视域下高校视唱练耳教学新策略探析
    (一) 利用信息技术多角度创新教学方式
    (二) 引导学生有效利用网络中的练耳资源
    (三) 将互联网碎片化学习与课堂系统学习有机结合
    (四) 研发适合视唱练耳课堂的移动教学APP，构建智慧教学环境
        1．能轻松管理班级课程
        2．能够允许多种技术媒体的介入
        3．能实现学习进度跟踪
        4．具备数据记录与分析功能
结语



本文编号：3752718