暴力暴露对大学生网络攻击行为的影响:有调节的中介模型

发布时间：2022-01-17 10:51

　　为探讨暴力暴露、大学生网络攻击行为、负性自动思维及自我控制之间的关系,选取黑龙江大学、哈尔滨师范大学两所高校共600名大一至大四的大学生为被试,采用暴力暴露问卷、网络攻击行为量表、自动思维问卷及自我控制问卷进行测试。结果表明:（1）暴力暴露对大学生网络攻击行为有着显著的正向影响,并间接地通过负性自动思维对大学生网络攻击行为产生作用;（2）自我控制在暴力暴露对大学生网络攻击行为的影响中起显著的调节作用,具体而言,在低自我控制水平下,暴力暴露能显著的正向预测大学生网络攻击行为,而在高自我控制水平下,暴力暴露对大学生网络攻击行为的预测作用不显著。 

【文章来源】：心理发展与教育. 2019,35(03)北大核心CSSCI

【文章页数】：8 页

【文章目录】：
1 问题提出
2 研究方法
    2.1 被试
    2.2 研究工具
        2.2.1 暴力暴露问卷 (Violence Exposure Ques-tionnaire, VEQ)
        2.2.2 网络攻击行为量表 (Online Aggressive Be-havior Scale, OABS)
        2.2.3 自动思维问卷 (Automatic Thoughts Ques-tionnaire, ATQ)
        2.2.4 自我控制问卷 (Self-Control Questionnaire, SCQ)
    2.3 数据收集及统计处理
3 结果
    3.1 共同方法偏差的检验
    3.2 各主变量间的相关分析
    3.3 暴力暴露对大学生网络攻击行为的影响机制分析
4 讨论
    4.1 暴力暴露对大学生网络攻击行为直接效应讨论
    4.2 负性自动思维的中介效应讨论
    4.3 自我控制的调节效应讨论
5 结论


【参考文献】：
期刊论文
[1]基于结构方程模型的有调节的中介效应分析[J]. 方杰,温忠麟.  心理科学. 2018(02)
[2]自我控制失败的理论模型与神经基础[J]. 董军,付淑英,卢山,杨绍峰,齐春辉.  心理科学进展. 2018(01)
[3]特质愤怒对大学生网络攻击行为的影响:道德推脱的作用[J]. 金童林,陆桂芝,张璐,金祥忠,王晓雨.  心理发展与教育. 2017(05)
[4]社区暴力暴露与初中生外化问题行为的关系:一个有调节的中介模型[J]. 张一波,张卫,朱键军,喻承甫,陈圆圆,卢镇辉.  心理发展与教育. 2017(02)
[5]儿童期心理虐待对大学生网络欺负的影响:道德推脱的中介作用[J]. 金童林,陆桂芝,张璐,范国沛,李肖肖.  中国特殊教育. 2017(02)
[6]日常环境中的暴力暴露对攻击行为的长期影响:一个有调节的中介模型[J]. 张林,刘燊,徐强,吴晓燕,杨梦圆.  心理学报. 2017(01)
[7]人际需求对大学生网络偏差行为的影响:社交焦虑的中介作用[J]. 金童林,陆桂芝,张璐,闫萌智,刘艳丽.  中国特殊教育. 2016(09)
[8]网络匿名性和同伴网络偏差行为对大学生网络偏差行为的影响:自我控制的调节作用[J]. 牛更枫,周宗奎,孙晓军,范翠英.  中国特殊教育. 2015(11)
[9]青少年网络受欺负对偏差行为的影响及自我控制的调节效应[J]. 黎亚军,陈福美,卢富荣,王耘.  中国临床心理学杂志. 2015(05)
[10]暴力媒体接触程度对攻击行为的影响——规范信念和移情的作用[J]. 段东园,张学民,魏柳青,周义斌,刘畅.  心理发展与教育. 2014(02)

硕士论文
[1]暴力暴露对大学生网络攻击行为的影响：反刍思维与网络道德的作用[D]. 金童林.哈尔滨师范大学 2018
[2]大学生羞怯、负性自动思维、情绪调节与内化问题的关系[D]. 刘晓然.山东师范大学 2017
[3]暴力线索暴露对攻击行为的影响机制[D]. 吴晓燕.宁波大学 2012
[4]大学生情绪调节、自动思维和抑郁的关系研究[D]. 何晓飞.河北师范大学 2009
[5]负性自动思维的因素分析及其在应激中的作用[D]. 吴志霞.浙江大学 2006



本文编号：3594597