山东省四所省属高校音乐通识课程研究

发布时间：2023-10-06 11:33

　　随着国家对高校美育工作越来越重视,全面加强和改进美育是高等教育当前和今后一个时期的重要任务。音乐通识课程作为高校公共艺术课程的重要组成部分,必将在高校美育工作中发挥重要作用。本文调查研究的对象选取为山东省四所省属高校的音乐通识课程,以问卷的形式对四所高校选修音乐通识课程的学生进行调查,对教务处音乐通识课程负责人和教授音乐通识课程的教师进行访谈,将调研结果总结后进行分析得出山东省省属高校音乐通识课程实践现状:目前高校对音乐通识教育的重视程度还远远不够;课程建设主要以音乐欣赏、鉴赏类为主,并不能满足学生的学习需求以及获得良好的学习效果;教师对通识教育内涵不够了解,教学目标不够明确,教学方式陈旧,内容枯燥,学生无法融入课堂;缺乏教学场地和设备;缺乏艺术实践的机会;教学内容中以古典音乐、流行音乐的赏析为主,缺乏对中华传统文化内容的学习等,这些问题都限制了山东省省属高校音乐通识课程的发展。针对目前各个高校音乐欣赏类通识课程占据主流,学生对学习音乐技能的需求越来越高的现状,以临沂大学音乐通识课程《钢琴初级演奏与弹唱》为例,从节约教学成本、创造性的模式构建以及良好的教学效果等方面分析其优势,提出对技...

【文章页数】：77 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
绪论
    一、问题的提出与研究的意义
    二、国内外的研究现状与趋势
    三、研究思路与框架
    四、研究方法
    五、概念厘清
第一章 高校音乐通识教育的历史与意义
    第一节 高校音乐通识教育的历史回顾
    第二节 高校音乐通识教育的意义
        一、促进学生综合素质的提升
        二、对优秀传统文化的传承作用
第二章 山东省四所省属高校音乐通识课程现状调查与问题分析
    第一节 四所高校音乐通识课程现状调查
        一、调查地点
        二、调查对象
        三、调查前的准备工作
        四、统计方法
        五、问卷设计
        六、问卷调查情况
    第二节 四所省属高校音乐通识课程调查结果总结
        一、对问卷调查结果总结
        二、对教务管理人员访谈结果总结
        三、对教师访谈结果总结
    第三节 山东省四所省属高校音乐通识课程问题分析
        一、对音乐通识课程不够重视
        二、音乐通识课程建设缺乏多样性
        三、音乐通识课程教学方式传统
        四、音乐通识教育教师队伍建设有待提高
        五、缺少教学场地和设备
        六、音乐通识课程教学质量较差
        七、音乐通识课程艺术实践机会太少
第三章 山东省省属高校音乐通识课程改进策略
    第一节 音乐技能类通识课程的可行性——以《钢琴初级演奏与弹唱》为例
        一、教学成本优势
        二、良好的教学效果
        三、《钢琴初级演奏与弹唱》课程分析
    第二节 关于技能类音乐通识课程构建的几点思考
        一、音乐技能类通识课程的可行性
        二、音乐技能类通识课程的拓展性
        三、音乐技能类通识课程辅助文化传承的可能性
    第三节 构建音乐通识课程体系的建议
        一、以落实美育精神为主,重视音乐通识课程
        二、以教学为先,丰富音乐通识课程内容
        三、以师资建设和设施完善为基,落实美育工作任务
        四、以艺术实践为导,带动全校美育普及与提高
总结
参考文献
致谢
攻读学位期间承担的科研任务与主要成果
附录1
附录2
附录3
附录4
附录5
附录6



本文编号：3851776