湖北省高技能人才队伍建设的现状与对策研究
发布时间：2023-08-29 23:34
我国经济正处在转变发展方式、优化经济结构、转换增长动力的攻关期,要积极建设知识型、技能型、创新型劳动者大军,弘扬劳模精神和工匠精神。随着湖北经济进入新常态,高技能人才对湖北省的产业结构调整、科技创新发展的作用越来越大。在湖北面临着“建成支点,走在前列”的重大历史发展机遇面前,如何紧紧围绕省“两圈两带”、“一主两副多级”等区域发展战略需求,又好又快地建成一支高水平的高技能人才队伍,为湖北经济社会发展提供人力资源保障显得尤为重要。研究主要采用文献资料法、问卷调查法、访谈分析法、比较研究法、统计分析法等研究方法,基于湖北省面临“建成支点、走在前列”和实现中部崛起的历史发展机遇,对湖北省高技能人才队伍建设的现状与对策进行了充分的研究,希望能为湖北省相关部门的科学规划提供参考和借鉴,为政府、企业、高校三方探索建立高技能人才队伍建设的协同创新机制提供策略指导。为了更好地提出切实可行和因地制宜的高技能人才队伍建设的对策和建议,研究对国外德国、澳大利亚、日本三个国家及国内江苏、天津、广东等省市的高技能人才队伍建设的基本经验进行了总结,归纳出对湖北省高技能人才队伍建设的启示,研究认为湖北省高技能人才队伍...
【文章页数】：79 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
作者简历
摘要
abstract
第一章 绪论
1.1 研究背景
1.2 研究的目的和意义
1.2.1 研究的目的
1.2.2 研究的意义
1.3 国内外研究现状
1.3.1 国内研究现状
1.3.2 国外研究现状
1.3.3 研究存在的不足
1.3.4 研究的发展趋势
1.4 研究思路和方法
1.4.1 研究思路
1.4.2 研究方法
第二章 高技能人才队伍建设的相关理论
2.1 关于人才的理论
2.1.1 人才
2.1.2 技能人才
2.2 高技能人才的理论
2.2.1 高技能人才的内涵
2.2.2 高技能人才的价值
2.3 高技能人才队伍建设的内容
2.3.1 高技能人才队伍建设的内涵
2.3.2 高技能人才队伍建设的目标
2.3.3 高技能人才队伍建设的主体
2.3.4 高技能人才队伍建设的路径
第三章 湖北省高技能人才队伍建设的现状调研
3.1 调查的总体情况
3.1.1 调查时间和对象
3.1.2 调查内容
3.1.3 调查方法
3.2 调查结果及统计分析
3.2.1 调查对象基本情况
3.2.2 湖北省高技能人才队伍建设的现状
3.3 湖北高技能人才队伍建设存在的主要问题
3.3.1 人才引进困难,人才流失严重
3.3.2 整体素质不高,创新能力不足
3.3.3 行业分布不均,人才紧缺明显
3.3.4 民间技艺逐步消亡,工匠精神缺失
3.4 湖北高技能人才队伍建设问题的成因分析
3.4.1 传统的人才观念认知偏差是思想根源
3.4.2 不完善的高技能人才激励政策的是现实根源
3.4.3 现行的教育体制的弊端是制度根源
3.4.4 高技能人才队伍建设投入不足是经济根源
第四章 国内外高技能人才队伍建设的做法、特点及启示
4.1 德、澳、日高技能人才队伍建设的做法
4.1.1 建立完善的学校职业教育和完备的职业培训体系
4.1.2 建立深度融合的校企合作培养体系
4.1.3 建设理论与实践并重的课程和一流的师资队伍
4.2 德、澳、日高技能人才队伍建设的特点
4.2.1 重视企业在高技能人才队伍建设中的主体作用
4.2.2 坚持以人为本和终身教育理念
4.2.3 坚持职业教育与职业培训、人才培养与市场需求相契合
4.3 苏、粤、津高技能人才队伍建设的做法
4.3.1 整合资源,健全高技能人才培养体系
4.3.2 提升能力,完善高技能人才培训体系
4.3.3 创新理念,改进高技能人才评价机制
4.4 苏、粤、津高技能人才队伍建设的特点
4.4.1 突出政府政策引导的重要作用
4.4.2 强调改革职业院校体制机制和拓宽企业在岗成才通道
4.4.3 注重多方合作机制建设、注重树立行业榜样和弘扬工匠精神
4.5 对湖北省高技能人才队伍建设的启示
4.5.1 坚持引进与开发相结合,大力培育湖北特色的高技能人才队伍
4.5.2 坚持传统行业与新兴行业并进,以服务湖北经济发展为导向
4.5.3 坚持选人、育人、用人、留人并重,满足高技能人才的自我价值的实现
4.5.4 坚持多方主体的协同创新,推进政府、企业、院校等多方合作机制的建设
第五章 加强湖北省高技能人才队伍建设的对策
5.1 政府要确立基本政策导向,满足高技能人才自我价值实现
5.1.1 加强法制建设，完善高技能人才建设的法律体系
5.1.2 培育“荆楚名匠”，设立荆楚人才建设专项基金
5.1.3 加强宣传表彰，树立一批高技能人才模范人物
5.1.4 服务区域经济，实施高技能人才“万人计划”工程
5.2 院校要以经济发展为导向,优化高技能人才培养体系
5.2.1 完善校企合作的人才培养模式
5.2.2 推进基于多方协同创新的人才培养方式
5.2.3 重构专业动态调整机制
5.3 企业要完善制度建设,健全高技能人才成长机制
5.3.1 完善职业培训的体制机制,促进在岗成才
5.3.2 建立科学有效的激励机制,提高对企业的认同
5.3.3 制定灵活多样的评价体系,设立科学的评价指标
5.4 革新陈旧呆板的思想观念,培育崇技尚能的社会氛围
5.4.1 改变错误认识,积极重视高技能人才
5.4.2 弘扬传统文化,传承民间工艺和技术
5.4.3 开展技能竞赛,展现高技能人才魅力
第六章 结语
6.1 研究结论
6.2 研究的创新点
6.3 研究的不足
6.4 研究展望
致谢
参考文献
附录
附件一：湖北高技能人才队伍建设的现状调查问卷
附件二：湖北高技能人才队伍建设的现状与对策的访谈提纲
本文编号：3844506
【文章页数】：79 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
作者简历
摘要
abstract
第一章 绪论
1.1 研究背景
1.2 研究的目的和意义
1.2.1 研究的目的
1.2.2 研究的意义
1.3 国内外研究现状
1.3.1 国内研究现状
1.3.2 国外研究现状
1.3.3 研究存在的不足
1.3.4 研究的发展趋势
1.4 研究思路和方法
1.4.1 研究思路
1.4.2 研究方法
第二章 高技能人才队伍建设的相关理论
2.1 关于人才的理论
2.1.1 人才
2.1.2 技能人才
2.2 高技能人才的理论
2.2.1 高技能人才的内涵
2.2.2 高技能人才的价值
2.3 高技能人才队伍建设的内容
2.3.1 高技能人才队伍建设的内涵
2.3.2 高技能人才队伍建设的目标
2.3.3 高技能人才队伍建设的主体
2.3.4 高技能人才队伍建设的路径
第三章 湖北省高技能人才队伍建设的现状调研
3.1 调查的总体情况
3.1.1 调查时间和对象
3.1.2 调查内容
3.1.3 调查方法
3.2 调查结果及统计分析
3.2.1 调查对象基本情况
3.2.2 湖北省高技能人才队伍建设的现状
3.3 湖北高技能人才队伍建设存在的主要问题
3.3.1 人才引进困难,人才流失严重
3.3.2 整体素质不高,创新能力不足
3.3.3 行业分布不均,人才紧缺明显
3.3.4 民间技艺逐步消亡,工匠精神缺失
3.4 湖北高技能人才队伍建设问题的成因分析
3.4.1 传统的人才观念认知偏差是思想根源
3.4.2 不完善的高技能人才激励政策的是现实根源
3.4.3 现行的教育体制的弊端是制度根源
3.4.4 高技能人才队伍建设投入不足是经济根源
第四章 国内外高技能人才队伍建设的做法、特点及启示
4.1 德、澳、日高技能人才队伍建设的做法
4.1.1 建立完善的学校职业教育和完备的职业培训体系
4.1.2 建立深度融合的校企合作培养体系
4.1.3 建设理论与实践并重的课程和一流的师资队伍
4.2 德、澳、日高技能人才队伍建设的特点
4.2.1 重视企业在高技能人才队伍建设中的主体作用
4.2.2 坚持以人为本和终身教育理念
4.2.3 坚持职业教育与职业培训、人才培养与市场需求相契合
4.3 苏、粤、津高技能人才队伍建设的做法
4.3.1 整合资源,健全高技能人才培养体系
4.3.2 提升能力,完善高技能人才培训体系
4.3.3 创新理念,改进高技能人才评价机制
4.4 苏、粤、津高技能人才队伍建设的特点
4.4.1 突出政府政策引导的重要作用
4.4.2 强调改革职业院校体制机制和拓宽企业在岗成才通道
4.4.3 注重多方合作机制建设、注重树立行业榜样和弘扬工匠精神
4.5 对湖北省高技能人才队伍建设的启示
4.5.1 坚持引进与开发相结合,大力培育湖北特色的高技能人才队伍
4.5.2 坚持传统行业与新兴行业并进,以服务湖北经济发展为导向
4.5.3 坚持选人、育人、用人、留人并重,满足高技能人才的自我价值的实现
4.5.4 坚持多方主体的协同创新,推进政府、企业、院校等多方合作机制的建设
第五章 加强湖北省高技能人才队伍建设的对策
5.1 政府要确立基本政策导向,满足高技能人才自我价值实现
5.1.1 加强法制建设，完善高技能人才建设的法律体系
5.1.2 培育“荆楚名匠”，设立荆楚人才建设专项基金
5.1.3 加强宣传表彰，树立一批高技能人才模范人物
5.1.4 服务区域经济，实施高技能人才“万人计划”工程
5.2 院校要以经济发展为导向,优化高技能人才培养体系
5.2.1 完善校企合作的人才培养模式
5.2.2 推进基于多方协同创新的人才培养方式
5.2.3 重构专业动态调整机制
5.3 企业要完善制度建设,健全高技能人才成长机制
5.3.1 完善职业培训的体制机制,促进在岗成才
5.3.2 建立科学有效的激励机制,提高对企业的认同
5.3.3 制定灵活多样的评价体系,设立科学的评价指标
5.4 革新陈旧呆板的思想观念,培育崇技尚能的社会氛围
5.4.1 改变错误认识,积极重视高技能人才
5.4.2 弘扬传统文化,传承民间工艺和技术
5.4.3 开展技能竞赛,展现高技能人才魅力
第六章 结语
6.1 研究结论
6.2 研究的创新点
6.3 研究的不足
6.4 研究展望
致谢
参考文献
附录
附件一：湖北高技能人才队伍建设的现状调查问卷
附件二：湖北高技能人才队伍建设的现状与对策的访谈提纲
本文编号：3844506
本文链接：https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/gaodengjiaoyulunwen/3844506.html