对外汉语视听说教材练习设计研究——基于四套教材的考察

发布时间：2024-03-02 03:39

　　本文以《秦淮人家——中高级汉语视听说教程》《走进中国百姓生活——中高级汉语视听说课程》《汉语视听说教程——家有儿女》《中国电影欣赏——霸王别姬》四套对外汉语视听说教材为研究对象,运用统计、对比等方法,对其练习题进行编排体例、题量、题型、难易度等多方面的研究,归纳每套教材练习题设计的优点及不足;在此基础上,进一步探讨对外汉语教材练习题的设计问题,提出相关建议。本文共分六个部分:第一部分绪论,介绍了本文的选题背景和研究意义、研究对象和范围、研究方法以及研究现状等;第二部分对四套教材练习编排体例进行考察,包括对四套教材练习编排体例的概述、不同教材练习编排体例的对比分析;第三部分对四套教材练习题量进行统计分析,包括题量的统计范围与统计方法、各套教材题量的统计分析以及不同教材题量的对比分析;第四部分对四套教材练习题型进行统计分析,包括题型的统计范围与方法、各套教材练习题型的统计、不同教材练习题型的对比分析、共选题型和特有题型的考察以及练习题型的分类等;第五部分是四套教材练习设计的难易度分析,从练习的难易度入手,考察四套教材的练习题设计的难易情况;第六部分是相关思考和建议,分别从练习题量要适中、练...

【文章页数】：46 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
abstract
第一章 绪论
    1.1 选题的背景和研究意义
    1.2 研究对象与范围
        1.2.1 研究范围
        1.2.2 教材选择与说明
    1.3 研究方法
    1.4 研究现状分析
        1.4.1 国外研究现状分析
        1.4.2 国内研究现状分析
第二章 练习编排体例考察
    2.1 练习编排体例概述
    2.2 四套教材练习编排体例的对比分析
第三章 练习题量统计
    3.1 题量统计范围与统计方法
    3.2 题量统计
        3.2.1 《秦淮人家》题量统计与分析
        3.2.2 《百姓生活》题量统计与分析
        3.2.3 《家有儿女》题量统计与分析
        3.2.4 《霸王别姬》题量统计与分析
    3.3 不同教材题量的对比分析
第四章 练习题型统计分析
    4.1 练习题型统计
        4.1.1 题型统计范围与方法
        4.1.2 题型统计
        4.1.3 不同教材练习题型的对比分析
        4.1.4 共有题型和特有题型的考察
    4.2 题型分类
        4.2.1 练习类别统计
        4.2.2 练习题型与教学目标的关联度分析
第五章 练习难易度分析
    5.1 难易度评估的依据
    5.2 难易度考察的方法
    5.3 难易度统计与分析
        5.3.1 难易度的区分
        5.3.2 难易度的统计分析
第六章 思考和建议
    6.1 练习题量要适中
    6.2 练习难易要适度
    6.3 练习题型要精简
    6.4 练习编排要合理
结语
参考文献
致谢



本文编号：3916274