《成功之路》（高级篇）“水”部字研究及教学设计

发布时间：2023-03-11 20:48

　　在汉语热的大背景下,汉语学习者日益增多,汉语教学的重要性也逐渐彰显。汉字作为汉语的重要组成部分,在对外汉语教学中,汉字教学具有尤其重要的地位。将部首研究与具体教材相结合,为汉字实践教学提供更为丰富的理论与材料。水是人类赖以生存的重要资源。“水”部是《说文解字》中收录汉字最多的部首,“水”部字广泛分布于江河湖泊、水利设施、农业生产、社会生活等与水密切相关的类别之中。本文以《成功之路》(高级篇)“水”部字为研究对象,简要追溯其在《说文解字》等辞书中的来源、并归纳在教材及《新汉语水平考试大纲》中的分布情况,确定研究对象与研究范围;根据本义将《成功之路》(高级篇)中103个“水”部字分为自然环境和社会生活生产两个大类及若干小类,并借助《说文解字》《汉字源流字典》等工具书,对研究对象作形义溯源,从字形、字义、构词等方面阐释相关汉字;从“水”的灵动、洁美等性状着眼,选取潜、溯、泛、浑、潺、活、清浊、深浅、沉浮、涤、洒、沃等15字,分为4组进行文化阐释,并结合教材对其相关语词进行解读;基于对《成功之路》(高级篇)的教材分析和一线教师的书面访谈,探索形义溯源、部件拆合、字与词句结合、文化导入等教学方法...

【文章页数】：99 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
中文摘要
Abstract
绪论
    第一节 “水”部字研究成果综述
        一、《说文解字》“水”部字专题研究
            (一)本体研究
            (二)文化研究
        二、“水”的喻义及教学研究
            (一)喻义研究
            (二)教学研究
        三、《成功之路》教材研究
    第二节 写作思路与研究意义
    第三节 研究方法
第一章 《成功之路》(高级篇)“水”部字的分布
    第一节 《成功之路》(高级篇)“水”部字的来源简析
        一、来源于《说文解字》中的“水”部字
        二、来源于其他字书中的“水”部字
    第二节 《成功之路》(高级篇)“水”部字的构成分析
    第三节 《成功之路》(高级篇)“水”部字的等级分布
第二章 《成功之路》(高级篇)“水”部字的形义分析
    第一节 自然环境类
        一、水之名
        二、水之貌
        三、水之性
    第二节 社会生活生产类
        一、社会生活类
        二、社会生产类
    第三节 其他类
    第四节 小结
第三章 《成功之路》(高级篇)“水”部字的语言文化阐释
    第一节 “水”之灵动:潜、溯、泛
    第二节 “水”之声形:浑、潺、活
    第三节 “水”之变幻:清浊、深浅、沉浮
    第四节 “水”之洁美:涤、洒、沃
第四章 《成功之路》(高级篇)“水”部字的教学设计
    第一节 《成功之路》(高级篇)教材分析
        一、单元结构分析
        二、“水”部生字分布
    第二节 《成功之路》(高级篇)“水”部字的教学策略
        一、书面访谈分析
        二、教学策略
    第三节 《成功之路》(高级篇)“水”部字的教学设计
        一、展示与讲解阶段
        二、巩固阶段
        三、运用阶段
结语
附录
参考文献
致谢
个人简历



本文编号：3760218