面向2035的上海继续教育的发展趋势与战略选择

发布时间：2023-10-20 19:29

　　根据《上海城市总体规划(2017-2035年)》,上海将在2035年基本建成"卓越的全球城市",这一伟大城市发展目标无疑对各级各类教育提出了种种要求和挑战。继续教育是教育体系的重要组成部分,同时也是人才培养的重要摇篮,为经济社会的发展提供重要的人才支撑,在迈向全球城市进程中,面对全球科创中心对科技创新能力提升的需求、国外移民大量涌入导致的多元文化的冲击以及产业调整和结构升级对多样化人才结构的需求,继续教育被赋予新的使命和新的关切。2035年上海的继续教育将面临个性化和定制化、集群化和抱团化、泛在化和设施可及化以及全球化的趋势,必须在发展战略上引导和扶持一批企业大学或员工培训中心作为未来继续教育的重要支点,将注重全球技能的开发作为未来继续教育的着重点,建立产学研深入融合的继续教育人才培养模式,注重合作伙伴关系和社会合作参与模式的建立。

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【文章目录】：
一、2035年城市发展对上海继续教育的要求
    (一) 适应全球科创中心对科技创新能力提升的需求
    (二) 适应国外移民大量涌入对多元文化融合的需求
    (三) 适应产业调整和结构升级对多样化人才结构的需求
二、面向2035上海继续教育的发展趋势
    (一) 定制化和个性化
    (二) 集群化和抱团化
    (三) 泛在化
    (四) 设施可及化
    (五) 全球化
三、面向2035上海继续教育的战略选择
    (一) 引导和扶持一批企业大学或员工培训中心作为未来继续教育的重要支点
    (二) 注重全球技能的开发成为未来继续教育的着重点
    (三) 建立产学研深入融合的继续教育人才培养模式
    (四) 注重合作伙伴关系和社会合作参与模式的建立



本文编号：3855385