省域终身教育治理体系架构与实践路径研究——基于共同体视角

发布时间：2023-03-15 16:58

　　终身教育治理体系与治理能力现代化是构建服务全民终身学习教育体系的根本保障。文章基于共同体理论,从架构层面提出通过打造实体组织共同体、网络平台与资源共同体以及学习成果认证与转换共同体等三大核心支撑,构建开放、灵活、协同、融合的省域终身教育治理体系,并通过建立政策法规保障机制、融合联动机制和督导评价机制等实现治理体系内部的互联互通和高效运行。同时,结合浙江省等长三角地区建设泛在终身学习的学习型社会总目标,系统阐述了省域终身教育实体网络、线上共同体和终身教育学分银行等支撑体系建设的实践路径。

【文章页数】：8 页

【文章目录】：
一、“共同体”理论发展与启示
二、省域终身教育治理体系目标定位与基本特征
    （一）目标定位
    （二）基本特征
三、省域终身教育治理体系基本架构与运行机制
    （一）省域终身教育共同体理论架构
        1. 终身教育实体共同体架构。
        2. 平台与资源共同体架构。
        3. 学习成果认证转换共同体架构。
    （二）运行机制
        1. 政策法规保障机制。
        2. 融合联动机制。
        3. 督导评价机制。
四、省域终身教育治理体系建设实践路径
    （一）以区域终身教育综合体建设为核心搭建终身教育实体网络
    （二）以建设省市县一体化学习网为核心打造线上共同体
    （三）以学习成果运用为核心建设终身教育学分银行
五、结束语



本文编号：3762914